Beta
92039

آليات تمکين المعلمين في جمهورية مصر العربية في ضوء خبرات بعض الدول

Article

Last updated: 25 Dec 2024

Subjects

-

Tags

-

Abstract

ارتباط التمکين بالمورد البشري، يعد رکيزة من رکائز المؤسسة وموردها الاستراتيجي، فالمؤسسة التي لديها موارد بشرية مؤهلة وذات کفاءة عالية من الخبرات والمهارات يتوافر لديها الضمانات الحيوية لاستمرارها وبقائها.   ويحظى التمکين بأهمية عظمى للمعلم، لکونه يقوم بتعزيز وضع المعلم حيث يتم التعامل معه کالمهنيين، حيث يساعده في التحکم في ممارساته وتصرفاته الخاصة وفي اتخاذ قرارات حاسمة بالمؤسسة. کما يساعد المعلم في زيادة المعرفة وفرصة التعاون مع الزملاء؛ حيث تزداد فرص المشارکة معا. وأهميته تتعاظم؛ نظرا لترکيزه على استمرارية التنمية المهنية مما يؤدى في النهاية إلى تحقيق التميز المؤسسي.    وتبذل ج.م.ع العديد من الجهود في سبيل تمکين أکثر لمعلميها، ورغم ذلک فهناک أوجه قصور في الآليات المعتمد عليها في تمکين معلميها.     ويهدف البحث الحالي التوصل إلى مجموعة من الآليات لتدعيم تمکين المعلمين في ج.م.ع في ضوء خبرتي سنغافورة وماليزيا.      وسوف تتبع الدراسة المنهج المقارن.     وقد توصلت الدراسة إلى مجموعة من النتائج لتمکين المعلمين في سنغافورة وماليزيا، وفي نهاية الدراسة تم عرض مجموعة من الآليات لتدعيم تمکين المعلمين في ج.م.ع.

DOI

10.21608/esceea.2018.92039

Authors

First Name

سهام أحمد محمد علوان

Last Name

علوان

MiddleName

-

Affiliation

-

Email

-

City

-

Orcid

-

Volume

9

Article Issue

9

Related Issue

13841

Issue Date

2018-06-01

Receive Date

2020-05-26

Publish Date

2018-06-01

Page Start

277

Page End

393

Print ISSN

2682-3497

Online ISSN

2735-3206

Link

https://esceea.journals.ekb.eg/article_92039.html

Detail API

https://esceea.journals.ekb.eg/service?article_code=92039

Order

3

Type

المقالة الأصلية

Type Code

1,299

Publication Type

Journal

Publication Title

مجلة التربية المقارنة والدولية

Publication Link

https://esceea.journals.ekb.eg/

MainTitle

آليات تمکين المعلمين في جمهورية مصر العربية في ضوء خبرات بعض الدول

Details

Type

Article

Created At

22 Jan 2023