Subjects
-Tags
-Abstract
هدفت الدراسة إلى:
1. التعرف على الأطر الفکرية والنظرية لثقافة الجودة، من حيث (المفهوم ـ والخصائص ـ والأهمية ـ والمبررات).
2ـ تحديد أبرز ملامح نشر ثقافة الجودة في جامعات بعض الدول العربية والأجنبية.
3ـ تحديد أهم المعوقات التي تحول دون نشر ثقافة الجودة بجامعة الإسکندرية.
4ـ وضع مجموعة من الآليات المقترحة لتفعيل نشر ثقافة الجودة بجامعة الإسکندرية، في ضوء ما تسفر عنه نتائج الدراسة في شقيها؛ النظري، والميداني، وخبرات بعض الدول.
استخدمت الدراسة أسلوب دراسة الحالة؛ للکشف عن الأسباب والمعوقات التي تحول دون نشر ثقافة الجودة بجامعة الإسکندرية کإحدى الجامعات المصرية. کما استخدمت الدراسة المنهج المقارن؛ بهدف التعرف على خبرات بعض الدول الأجنبية في مجال نشر ثقافة الجودة في جامعاتها المختلفة؛ وذلک للاستفادة منها في وضع بعض الآليات المقترحة لتفعيل نشر ثقافة الجودة بجامعة الإسکندرية.
ومن خلال الإطار النظري، وما تم التوصل إليه في الدراسة الميدانية من معوقات نشر ثقافة الجودة، وکذلک من خلال التعرف على خبرات الدول الأخرى في مجال نشر ثقافة الجودة، أمکن الخروج ببعض الآليات التي يمکن من خلالها تفعيل نشر ثقافة الجودة بالجامعات المصرية.
DOI
10.21608/esceea.2015.91863
Keywords
ثقافة الجودة, "دراسة حالة بجامعة الإسکندرية"
Authors
MiddleName
-Affiliation
-Email
-City
-Orcid
-Link
https://esceea.journals.ekb.eg/article_91863.html
Detail API
https://esceea.journals.ekb.eg/service?article_code=91863
Publication Title
مجلة التربية المقارنة والدولية
Publication Link
https://esceea.journals.ekb.eg/
MainTitle
آليات مقترحة لتفعيل نشر ثقافة الجودة في ضوء خبرات بعض الدول "دراسة حالة بجامعة الإسکندرية"