اثر تفاعل إدارة الوقت وأسلوب المعلم على تحصيل مادة الاقتصاد المنزلى لطالبات المرحلة الإبتدائية
Last updated: 04 Jan 2025
10.21608/ejos.2017.126360
ادارة الوقت, تحصيل مادة الاقتصاد المنزلى
إيمان
السيد حسن المحاريقى
بکلية التربية النوعية – جامعة عين شمس
5
15
17960
2017-05-01
2020-11-29
2017-05-01
146
175
1687-6164
2682-4353
https://ejos.journals.ekb.eg/article_126360.html
https://ejos.journals.ekb.eg/service?article_code=126360
2
المقالة الأصلية
1,258
Journal
المجلة المصرية للدراسات المتخصصة
https://ejos.journals.ekb.eg/
اثر تفاعل إدارة الوقت وأسلوب المعلم على تحصيل مادة الاقتصاد المنزلى لطالبات المرحلة الإبتدائية
Details
Type
Article
Created At
22 Jan 2023