Beta
118239

وسيلة مبتکرة لتعليم الطالب الکفيف تدوين الإملاء الموسيقي

Article

Last updated: 25 Dec 2024

Subjects

-

Tags

التربية الموسيقية

Abstract

ان الاهتمام بالطالب الکفيف واحتياجاته العلمية وتسهيل توصيل المعلومة ومعاملته کالمبصر تجعله يجتاز الصعوبات والآثار السلبية النفسية والاجتماعية والس لوکية ، ويهدف هذا البحث إلى تعليم الطالب الکفيف تدوين الإملاء الموسيقي من خلال الوسيلة المبتکرة والمُعدّة من قِبل الباحثة

DOI

10.21608/ejos.2020.118239

Keywords

تعليم الطالب الکفيف, تدوين الإملاء الموسيقى

Authors

First Name

مرام

Last Name

جلال توفيق

MiddleName

-

Affiliation

کلية التربية النوعية جامعة عين شمس

Email

-

City

-

Orcid

-

Volume

8

Article Issue

26

Related Issue

17799

Issue Date

2020-04-01

Receive Date

2020-10-11

Publish Date

2020-04-01

Page Start

70

Page End

108

Print ISSN

1687-6164

Online ISSN

2682-4353

Link

https://ejos.journals.ekb.eg/article_118239.html

Detail API

https://ejos.journals.ekb.eg/service?article_code=118239

Order

2

Type

المقالة الأصلية

Type Code

1,258

Publication Type

Journal

Publication Title

المجلة المصرية للدراسات المتخصصة

Publication Link

https://ejos.journals.ekb.eg/

MainTitle

وسيلة مبتکرة لتعليم الطالب الکفيف تدوين الإملاء الموسيقي

Details

Type

Article

Created At

22 Jan 2023