هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على الصورة الذهنية المتشکلة لدى الشباب الأردني نحو المؤسسات السياسية الأردنية (مجلس الأمة الأردني أنموذجا) وکذلک التعرف على الصورة الايجابية والسلبية لمجلس النواب لدى الشباب من خلال استطلاع آراء عينة من الشباب الأردني باستخدام العينة المتاحة التي بلغت (211) مفردة. وتعد هذه الدراسة دراسة وصفية اسُتخدم خلالها منهج المسح للتعرف على الصورة الذهنية المتشکلة لدى الشباب الأردني لمجلس النواب، وقد خرجت الدراسة بعدد من النتائج کان أهمها، أن الصورة الذهنية المتشکلة لدى الشباب حول مجلس النواب جاءت سلبية بالمرتبة الأولى من خلال انخفاض مستوى معرفة الشباب بالمعلومات الأساسية المتعلقة بنوع السلطة التي يمثلها مجلس النواب، وانخفاض نسب معرفتهم بعدد أعضاء المجلس وکيفية تشکيله، وهذا دليل على أن أولويات اهتمامهم بعيدة عن متابعة مجلس النواب وتشکيله. کما کشفت النتائج عن ارتفاع نسبة من لا يشارکون في التصويت في انتخابات مجلس النواب من الشباب الأردني التي بلغت (80%)، وقد تمثلت أهم أسباب عدم مشارکتهم بعدم جدوى المشارکة، وعدم الثقة في مثل هذه المؤسسات، وعدم نزاهة الانتخابات وإلى شعور المواطنين بعدم أهمية أصواتهم الانتخابية، کما وقد جاءت ملامح الصورة الذهنية المدرکة حول أداء مجلس النواب بمتوسطات حسابية ضعيفة، جاء أهمها أن مجلس النواب لا يتميز بالاستقلالية، وأن اختلاف الانتماءات السياسية لأعضائه لا يؤثر على أدائه، وأنه لا فائدة کبيرة من عمل مجلس النواب، کما شکلت الصورة السلبية الجزء الأکبر من الصورة الذهنية لمجلس النواب لدى الشباب، جاء أهمها أن الخلاف السياسي بين الاعضاء يعوق العمل داخل المجلس ويضعفه، واعضاؤه غير مؤهلين للقيام بالدور المنوط بهم، وسلبية وتراخي الاعضاء وعدم قيامهم بالدور التشريعي المنوط بهم.