Beta
277082

استخدام تطبيقات المواقع الإخبارية لعناصر التصميم الإقناعية وعلاقته بمصداقية مضمونها لدى طلاب الجامعات؛ النظرية الموحدة لقبول التكنولوجيا

Article

Last updated: 22 Jan 2023

Subjects

-

Tags

-

Abstract

أسهمت التكنولوجيا الحديثة بفضل ألياتها المتعددة عبر شبكة الإنترنت فى زيادة الاتجاة إلى استخدامها وتوظيفها والتي انعكست بدورها فى شتى مناحى الحياة واسفرت عن وسائل اعلامية رقمية جديدة ساهمت بشكل كبير فى زيادة الاتصال والتفاعل واستطاعت تطبيقات المواقع الإخبارية ان تستفيد من تلك الامكانيات وتجمع بين خصائص الصحافة التقليدية والتقنيات الإلكترونية الحديثة وتوفير الخدمات التفاعلية المتنوعة من أجل اقناع المستخدم بالمحتوى المقدم فى تطبيقتها الإخبارية.
ويرى القائمون على تصميم التطبيقات الإخبارية أنه من الضروري التأثير على انطباع المستخدمين الأول من خلال الإهتمام بالعناصر الإقناعية فى تصميم التطبيق والأهتمام أيضًا بمصداقية المحتوى المقدم والعمل على تحقيق انطباع إيجابى لدى المستخدم؛ فإنه فى حالة الانطباع السيئ، لن يأخذ سوى ثوان بالنسبة للمستخدم للتنقل بعيدا وأبدا دون العودة مره أخرى لتطبيق الموقع
وتسعي تتطبيقات المواقع الإخبارية إلى زيادة الثقة بينها وبين المستخدمين من خلال زيادة مصداقية المحتوى المقدم حيث أنة تكمن أهمية المصداقية كونها المحدد الاساسى فى عملية اقتناع الافراد وتشكيل معارفهم واتجاهاتهم.
أهداف الدراسة:
استهدفت الدراسة التعرف على كيفية استخدام تطبيقات المواقع الإخبارية لعناصر التصميم الإقناعية وعلاقته بمصداقية مضمونها لدى طلاب الجامعات. وينبثق من الهدف الرئيس أهداف فرعية تتمثل في:الكشف عن معدل استخدام المبحوثين لتطبيقات المواقع الإخبارية.والتعرف على عناصر التصميم الإقناعية فى تطبيقات المواقع الإخبارية التي يفضلها المبحوثون.ومعرفة معدل سهولة استخدام المبحوثين لتطبيقات المواقع الإخبارية.توحديد العلاقة بين استخدام عناصرالتصميم الإقناعية فى تطبيقات المواقع الإخبارية وعلاقتها بمصداقية تلك التطبيقات.ودراسة وتحليل تقييم المبحوثين لمصداقية تطبيقات المواقع الإخبارية.
 نوع ومنهج الدراسة:
وجاءت الدراسة وصفية معتمدة على منهج المسح الإعلامي.
مجتمع وعينة الدراسة:
يتمثل مجتمع الدراسة في المراهقين المصريين بالجامعات المصرية من (17- 18) عام وجاءت عينة الدراسة عمدية من مستخدمي تطبيقات المواقع الإخبارية، والتي يبلغ عددها (400) مبحوثًا من جامعات (عين شمس، الزقازيق، فاروس بالإسكندرية، جامعة 6 أكتوبر).
أدوات الدراسة:
اعتمدت الدراسة على استمارة الاستبيان لجمع بيانات الدراسة حول استخدام تطبيقات المواقع الإخبارية لعناصر التصميم الإقناعية وعلاقته بمصداقية مضمونها لدى طلاب الجامعات.
وجاءت أهم نتائج الدراسة ممثلة في:

ارتفاع معدل استخدام المبحوثين عينة الدراسة لتطبيقات المواقع الإخبارية وجاء تطبيق اليوم السابع الإخباري في مقدمة التطبيقات التي يفضلها المبحوثون.
وأكدت الدراسة وجود علاقة ارتباطية ذات دلالة إحصائية بين استخدام عناصر التصميم الإقناعية فى تطبيقات المواقع الإخبارية ومصداقية مضمون تلك التطبيقات.
توجد علاقة ارتباطية ذات دلالة إحصائية بين تفضيلات المبحوثين نحو تصميم تطبيقات المواقع الإخبارية وتقييمهم لعناصر التصميم الإقناعية.
توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطات درجات المبحوثين على مقياس مصداقية مضمون تطبيقات المواقع الإخبارية تبعا لاختلاف كثافة استخدام تطبيقات المواقع الإخبارية.
توصلت الدراسة الي وجودد علاقة ارتباطية موجبة ودالة إحصائيًّا بين عناصر التصميم الإقناعية فى تطبيقات المواقع الإخبارية ومستوى استخدام المبحوثين لتطبيقات المواقع الإخبارية.

DOI

10.21608/sjsj.2022.277082

Keywords

تطبيقات المواقع الإخبارية, عناصر التصميم الاقناعية, المصداقية, طلاب الجامعات

Authors

First Name

حسن فراج حسن

Last Name

فراج

MiddleName

-

Affiliation

المدرس بقسم الإعلام وثقافة الأطفال بكلية الدراسات العلىا للطفولة- جامعة عين شمس

Email

-

City

-

Orcid

-

First Name

أحمد متولى

Last Name

عبدالرحيم

MiddleName

-

Affiliation

المدرس بقسم الإعلام وثقافة الأطفال بكلية الدراسات العلىا للطفولة- جامعة عين شمس

Email

-

City

-

Orcid

-

Volume

2022

Article Issue

23

Related Issue

38510

Issue Date

2022-01-01

Receive Date

2022-12-29

Publish Date

2022-01-01

Page Start

485

Page End

525

Print ISSN

2356-9158

Online ISSN

2682-4620

Link

https://sjsj.journals.ekb.eg/article_277082.html

Detail API

https://sjsj.journals.ekb.eg/service?article_code=277082

Order

11

Type

المقالة الأصلية

Type Code

1,251

Publication Type

Journal

Publication Title

المجلة العلمية لبحوث الصحافة

Publication Link

https://sjsj.journals.ekb.eg/

MainTitle

-

Details

Type

Article

Created At

22 Jan 2023