Beta
165972

دراسة العلاقة بين مهارات التواصل اللفظى والاضطرابات الحسية لدى الأطفال التوحديين Examine the relationship between verbal communication skills and sensory disturdances in autism c

Article

Last updated: 04 Jan 2025

Subjects

-

Tags

-

Abstract

الملخص:     هدف البحث الحالى إلى التوصل للعلاقة بين مهارات التواصل اللفظى وعلاقتها بالاضطرابات الحسية لدى أطفال الروضة ذوي اضطراب التوحد،وقد تکونت عينة البحث من(30)طفل من ذوي اضطراب التوحد(17) من الذکور,(13) من الإناث،وقد تراوح المدى العمري للعينة بين(4- 8)سنوات بمتوسط عمري(5.96) وانحراف معياري(1.88) وأستخدم الباحث المنهج الوصفي الأرتباطي الذي يتناسب مع أغراض هذا البحث، وقد أشارت النتائج إلي وجود علاقة إرتباط بين مهارات التواصل اللفظى والاضطرابات الحسية لدى الأطفال ذوى اضطراب التوحد, وقد نُوقشت نتائج الدراسة وما تعکسه من دلالات في ضوء فروض البحث ومدى اتفاقها واختلافها مع نتائج الدراسات السابقة.  The aim of the current research is to reach the relationship between verbal communication skills and their relationship with sensory disturbances in kindergarten children with autism disorder, and the research sample consisted of(30)children with autism,(17) males,(13) females, where the range ranged from The age of the sample is between(4-8) years with an average age(5.96) and a standard deviation(1.88)The researcher used the correlational descriptive approach that fits with the purposes of this study, and the results indicated that there is a correlation between verbal communication skills and sensory disturbances in children with autism disorder.  

DOI

10.21608/jkfb.2021.165972

Authors

First Name

إعداد: عادل

Last Name

محمد أحمد

MiddleName

-

Affiliation

المنيا

Email

-

City

-

Orcid

-

First Name

اشراف: أ.م.د/ وفاء

Last Name

رشاد راوي

MiddleName

-

Affiliation

المنيا

Email

-

City

-

Orcid

-

First Name

د/ إيهاب

Last Name

سيد أحمد مصطفى

MiddleName

-

Affiliation

المنيا

Email

-

City

-

Orcid

-

Volume

17

Article Issue

3

Related Issue

23592

Issue Date

2021-01-01

Receive Date

2020-12-23

Publish Date

2021-01-01

Page Start

89

Page End

109

Print ISSN

2537-0251

Online ISSN

2682-4590

Link

https://jkfb.journals.ekb.eg/article_165972.html

Detail API

https://jkfb.journals.ekb.eg/service?article_code=165972

Order

6

Type

المقالة الأصلية

Type Code

1,244

Publication Type

Journal

Publication Title

مجلة التربية وثقافة الطفل

Publication Link

https://jkfb.journals.ekb.eg/

MainTitle

دراسة العلاقة بين مهارات التواصل اللفظى والاضطرابات الحسية لدى الأطفال التوحديين Examine the relationship between verbal communication skills and sensory disturdances in autism c

Details

Type

Article

Created At

22 Jan 2023