Trifles is a one-act play thatpremiered in 1916, which discusses social construction of women in a male-dominated society in the 1980s. It reflects patriarchal oppression exercised against women in an era that belittles women's right of independence and freedom. This paper puts into focus the submissive gender roles of women, paying special attention to the relationship between language and gender as major elements in forming female identity. This paper provides an analysis of the play which is inspired by sociolinguistics, language and gender, dealing with language as a social phenomenon that reflects differing uses of language based on individuals' gender differences. First, this paper will deal with the discussion of the relationship between gender and language in Susan Glaspell's Trifles. Second, it will explore the linguistic features used by women that reveal the oppressive gender roles of women at that time.It will shed light on gender differences in language use which perpetuate the subjugation of women.
عرضت مسرحية Trifles / "تفاهات" والمکونة من فصل واحد لأول مرة في عام 1916. تناقش المسرحية صورة المرأة في مجتمع يهيمن عليه الذکور في الثمانينيات، کما تعکس ايضا القمع الأبوي الذي يمارس ضد المرأة في عصر يقلل من حق المرأة في الاستقلال والحرية. يرکز هذا البحث على الأدوار الاجتماعية و الإستسلامية للمرأة، ويولي أهتمام خاص للعلاقة بين اللغة ونوع الجنس کعناصر رئيسية في تکوين الهوية الأنثوية. يقدم البحث تحليلاً للمسرحية مستوحى من العلاقة بين علم اللغة الاجتماعي واللغة ونوع الجنس، حيث يتعامل مع اللغة کظاهرة اجتماعية تعکس الاستخدامات المختلفة لها بناءً على الفروق بين الجنسين. أولاً، يناقش البحث العلاقة بين الجنس واللغة في مسرحية "تفاهات" لسوزان جلاسبل. ثانيًا، يدرس البحث السمات اللغوية التي تستخدمها النساء والتي تکشف عن الأدوار القمعية للمرأة في ذلک الوقت، کما يلقي الضوء على الفروق بين الجنسين في استخدام اللغة التي تديم استعباد المرأة.