Beta
184442

تمرينات دراسية مبتکرة من بعض مؤلفات الموسيقي العربية في النصف الثاني من القرن العشرين لتحسين الأداء علي آلة الفلوت للطالب المتخصص

Article

Last updated: 22 Jan 2023

Subjects

-

Tags

-

Abstract

ملخص البحث
تمرينات دراسية مبتکرة من بعض مؤلفات الموسيقي العربية في النصف الثاني من القرن العشرين لتحسين الأداء علي آلة الفلوت للطالب المتخصص
يهدف هذا البحث إلى :-
1- تحديد المهارات الأساسية اللازم توافرها في الطالب المتخصص لآلة الفلوت بمرحلة البکالوريوس.
2- إعداد تمرينات دراسية مبتکرة من بعض مؤلفات الموسيقي العربية في النصف الثاني من القرن العشرين.
3- تحسين أداء الطالب المتخصص على آلة الفلوت من خلال التمرينات الدراسية المبتکرة من بعض مؤلفات الموسيقي العربية في النصف الثاني من القرن العشرين.
4- قياس فاعلية البرنامج المقترح في تحسين أداء الطالب المتخصص على آلة الفلوت .
وترجع اهمية البحث الي :-
1- زيادة الکفاءة التدريسية لدى الطالب المتخصص من خلال إعداده مهنياً کخريج مواکباً لمتطلبات سوق العمل.
2- - إدراک الطالب لموسيقى لبعض من موسيقي القرن العشرين وبالأخص النصف الثاني من خلال عزفها وتنمية الثقافة الموسيقية لديهم.
وينقسم البحث الى جزئين:-
اولاً:الاطار النظرى ويشمل :
- دراسات سابقة .
- تقنيات العزف علي آلة الفلوت ،
ثانيا : الإطار التطبيقي :ويضم الإجراءات والخطوات التى تم إتباعها لتحقيق أهداف البحث.

DOI

10.21608/jfma.2021.64365.1188

Keywords

تمرينات دراسية, تحسين الاداء, الة الفلوت

Authors

First Name

لمياء

Last Name

توفيق

MiddleName

جوزيف

Affiliation

کلية التربية النوعية، جامعة القاهرة، الجيزة، جمهورية مصر العربية.

Email

lamiajoseph510@gmail.com

City

-

Orcid

-

Volume

45

Article Issue

2

Related Issue

26643

Issue Date

2021-07-01

Receive Date

2021-02-21

Publish Date

2021-07-01

Page Start

787

Page End

821

Print ISSN

1110-7804

Online ISSN

2682-454X

Link

https://jfma.journals.ekb.eg/article_184442.html

Detail API

https://jfma.journals.ekb.eg/service?article_code=184442

Order

184,442

Type

المقالة الأصلية

Type Code

1,240

Publication Type

Journal

Publication Title

مجلة علوم وفنون الموسيقى

Publication Link

https://jfma.journals.ekb.eg/

MainTitle

-

Details

Type

Article

Created At

22 Jan 2023