يهدف البحث إلى: -         تنمية وإثارة خيال أطفال الروضة من خلال الاستماع إلى التنويعات الموسيقية المبتکرة من قبل الباحثة. -         الاستفادة من الأغنية في تثقيف الطفل وإمداده للمعرفة بطريقة يسهل إستيعابها. -         إستغلال الموسيقى کهواية مفضلة استغلالاً مثمراً لتساعد الطفل في التعليم بطريقة أکثر تشويقاً. عينة البحث: مجموعة من أطفال الروضة تتراوح أعمارهم ما بين (3: 5 سنوات) ويبلغ عددهم 10 أطفال (7 من الإناث و3 من الذکور) يتبع هذاالبحث المنهجالتجريبيذوالمجموعةالواحدة. وينقسم البحث إلى جزئين:- الجزء الأول: الإطار النظري ويشتمل على:- -         دراسات سابقة مرتبطة بموضوع البحث . -         أهمية مرحلة ما قبل رياض الأطفال. -         الموسيقى وأثرها على طفل الروضة. -         أهمية الأغنية في تنمية شخصية الطفل. -         الواقع والمأمول في التربية لرياض الأطفال. -         خصائص طفل رياض الأطفال. .الجزء الثاني: الإطار التطبيقي ويشتمل على:- -         الخطوات الإجرائية الخاصة بالبحث. -         الاختبار القبلي – بعدي ورصد النتائج ومعالجتها إحصائياً. کان من نتائج البحث: -         يمکن عن طريقة الأغنية تعليم أطفال الروضة بطريقة أکثر سهولة وسلاسة. -         يمکن من خلال الأغنية توصيل المعلومة والمعرفة للطفل بطريقة أکثر وضوحاً، کما استطاعت الباحثة من خلال الأغنية تدعيم قدرة الطفل على التکيف مع العملية التعليمية.