يهدف البحث إلى: -         تحسين الاملاء المتعدد التصويت باستخدام استراتيجية التعلم التعاوني. عينة البحث: تتکون من مجموعة طلاب من الفرقة الرابعة بکلية التربية الموسيقية – جامعة حلوان وتم تقسيمهم الى ثلاث مجموعات کل مجموعة تکونت من ثلاث طلاب . يتبع هذاالبحث المنهجالتجريبيذوالمجموعةالواحدة. وينقسم البحث إلى جزئين:- الجزء الأول: الإطار النظري ويشتمل على:- -         دراسات سابقة مرتبطة بموضوع البحث . -         التعلم التعاوني. -         خصائص طالب المرحلة الجامعية. -         الإملاء الموسيقي .الجزء الثاني: الإطار التطبيقي ويشتمل على:- -         الاختبار القبلي – بعدي لبعض طلاب  الفرقة الرابعة بکلية التربية الموسيقية – جامعة حلوان. -         رصد النتائج ومعالجتها إحصائياً للوصول إلي نتائج البحث وتفسيرها. کان من نتائج البحث: -         يتضح ان هناک فروق بين القياسين القبلى البعدى مما يؤکد فعالية استخدام التعليم التعاوني.