Beta
264215

استخدام منصة أدمودو لتقديم المحتوى في تنمية الاتجاهات الايجابية نحو إنتاج المواقع التعليمية لدى طلاب الدراسات العليا بكلية التربية

Article

Last updated: 25 Dec 2024

Subjects

-

Tags

-

Abstract

مستخلص البحث: هدف البحث الحالي إلى قياس استخدام منصة أدمودو لتقديم المحتوى لتنمية الاتجاهات الايجابية نحو إنتاج المواقع التعليمية لدى طلاب الدراسات العليا ، تكونت عينة البحث من (23)  طالب وطالبه من طلاب الدبلومة المهنية قسم مناهج وطرق التدريس تخصص تكنولوجيا التعليم وقسمت على النحو التالي (10) للتجربة الاستطلاعية و (13) للتجربة الاساسية، بكلية التربية جامعة الفيوم، وتوصل البحث إلى مجموعة من النتائج والتي أكدت فاعلية استخدام منصة أدمودو لتقديم المحتوى على تنمية الجانب المعرفي والجانب الأدائي للاتجاهات الايجابية نحو إنتاج المواقع التعليمية  لدى طلاب  الدراسات العليا تم تجريب مقياس الاتجاه على عينة عشوائية من الطلاب عن طريق حساب " معادلة ألفا - كرونباخ" ، وبلغت (0.86)   كما قامت الباحثة بتطبيق التجربة الاساسية على المجموعة التجريبية حيث أنها تساوي الواحد الصحيح، و توصي الباحثة بتطبيق المنصات التعليمية الالكترونية (منصة أدمودو) في العملية التعليمية على كافة المستويات التعليمية المختلفة وخاص التعليم الجامعي وتوسيع نطاق تطبيقاتها في الكليات والمعاهد. Research Abstract: The aim of the current research is to measure the use of the Edmodo platform to provide content to develop positive attitudes towards the production of educational websites among graduate students. The research sample consisted of (23) students of professional diploma students, Department of Curriculum and Teaching Methods, specializing in educational technology, and divided as follows: (10) for the experience The exploratory and (13) for the basic experiment, at the Faculty of Education, Fayoum University, and the research reached a set of results, which confirmed the effectiveness of using the Edmodo platform to provide content on the development of the cognitive side and the performance side of positive trends towards the production of educational websites among graduate students. The trend scale was tested on a random sample. of the students by calculating the "Alpha-Cronbach equation", which amounted to (0.86), and the researcher applied the basic experiment to the experimental group as it is equal to the correct one. The researcher recommends the application of electronic educational platforms (Edmodo platform) in the educational process at all different educational levels And special university education and expanding the scope of its applications in colleges and institutes. levels, especially education. University yum and expand its applications in colleges and institutes. الكلمات الرئيسة: منصة أدمودو،الاكتشاف الموجه، المواقع التعليمية ، الاتجاهات الايجابية    

DOI

10.21608/jfust.2021.264215

Keywords

منصة أدمودو, الاكتشاف الموجه, المواقع التعليمية, الاتجاهات الايجابية

Authors

First Name

نشوى

Last Name

محمد

MiddleName

-

Affiliation

کلية التربية - جامعة الفيوم

Email

noshwamohamed@gmail.com

City

-

Orcid

-

First Name

ايمان

Last Name

صلاح الدين

MiddleName

-

Affiliation

-

Email

dr_ema99@yahoo.com

City

حلوان

Orcid

-

First Name

صلاح

Last Name

محمد جمعة ابوزيد

MiddleName

-

Affiliation

جامعة الفيوم کلية التربية قسم المناهج وطرق التدريس الدراسات الاجتماعية

Email

smg01@fayoum.edu.eg

City

-

Orcid

-

Volume

15

Article Issue

16

Related Issue

37041

Issue Date

2021-12-01

Receive Date

2022-10-05

Publish Date

2021-12-01

Page Start

1,946

Page End

1,975

Print ISSN

2682-4523

Online ISSN

2682-3713

Link

https://jfust.journals.ekb.eg/article_264215.html

Detail API

https://jfust.journals.ekb.eg/service?article_code=264215

Order

264,215

Type

المقالة الأصلية

Type Code

1,238

Publication Type

Journal

Publication Title

مجلة جامعة الفيوم للعلوم التربوية والنفسية

Publication Link

https://jfust.journals.ekb.eg/

MainTitle

استخدام منصة أدمودو لتقديم المحتوى في تنمية الاتجاهات الايجابية نحو إنتاج المواقع التعليمية لدى طلاب الدراسات العليا بكلية التربية

Details

Type

Article

Created At

22 Jan 2023