هدف البحث الحالي إلى إعداد تصور مقترح لبرنامج في علم النفس السياسي ؛ لتنمية أبعاد الثقافة السياسية، والوعى بالأمن النفسي للطلاب المعلمين شعبة علم النفس في کليات التربية؛ ولتحقيق ذلک استخدم البحث المنهج الوصفى في کل من: إعداد الإطار النظري، وأدوات البحث، وهى: اختبار المعرفة السياسية، واختبار المواقف للسلوک السياسي، ومقياس القيم السياسية، ومقياس الوعى بالأمن النفسي، کذلک أُعد التصور المقترح من خلال إعداد کتاب للطالب المعلم علم النفس، ودليلًا لعضو هيئة التدريس المنوط بتدريس هذا الکتاب، وقد اسفرت نتائج الدراسة عن توافر: قائمتين أحدهما: لمکونات الثقافة السياسية، والثانية: لأبعاد الأمن النفسي، وتوافر تصور مقترح لبرنامج علم النفس السياسي(کتاب الطالب- دليل المحاضر)، وأدوات قياس متنوعة للثقافة السياسية، والأمن النفسي، وأوصى البحث بتضمين کل من مکونات الثقافة السياسية، وأبعاد الأمن النفسي عند تصميم مقررات دراسية تابعة لبرنامج إعداد معلم علم النفس في کليات التربية، کما اقترح إجراء مزيد من البحوث المتعمقة حول فاعليتهما في تحسين أداء الطلاب المعلمين لمواجهة التطورات المجتمعية المختلفة؛ خاصة على الصعيدين: السياسي، والنفسي.