Beta
83225

فاعلية استراتيجية توليفية للتفاعل الإلکتروني في تنمية مهارات التصميم التعليمي عبر الويب لدى طلاب تکنولوجيا التعليم بکلية التربية النوعية.

Article

Last updated: 04 Jan 2025

Subjects

-

Tags

-

DOI

10.21608/jfust.2014.83225

Keywords

استراتيجية توليفية للتفاعل الإلکتروني, تنمية مهارات التصميم التعليمي عبر الويب, طلاب تکنولوجيا التعليم بکلية التربية النوعية

Authors

First Name

محمد رمضان عبد الغني عطية

Last Name

عطيه

MiddleName

-

Affiliation

معيد تکنولوجيا التعليم، کلية التربية النوعية-جامعة الفيوم.

Email

-

City

-

Orcid

-

First Name

محمد ابراهيم الدسوقي

Last Name

الدسوقي

MiddleName

-

Affiliation

استاذ تکنولوجيا التعليم-کلية التربية- جامعة حلوان-مدير مرکز التعليم المفتوح بالجامعة.

Email

-

City

-

Orcid

-

First Name

علي علي عبد التواب

Last Name

عبد التواب

MiddleName

-

Affiliation

استاذ تکنولوجيا التعليم المساعد کلية التربية- جامعة الفيوم.

Email

-

City

-

Orcid

-

Volume

3

Article Issue

2

Related Issue

12538

Issue Date

2014-01-01

Receive Date

2020-04-17

Publish Date

2014-01-01

Page Start

299

Page End

341

Print ISSN

2682-4523

Online ISSN

2682-3713

Link

https://jfust.journals.ekb.eg/article_83225.html

Detail API

https://jfust.journals.ekb.eg/service?article_code=83225

Order

9

Type

المقالة الأصلية

Type Code

1,238

Publication Type

Journal

Publication Title

مجلة جامعة الفيوم للعلوم التربوية والنفسية

Publication Link

https://jfust.journals.ekb.eg/

MainTitle

فاعلية استراتيجية توليفية للتفاعل الإلکتروني في تنمية مهارات التصميم التعليمي عبر الويب لدى طلاب تکنولوجيا التعليم بکلية التربية النوعية.

Details

Type

Article

Created At

22 Jan 2023