Beta
83146

اثر استخدام استرتيجية السقالات التعليمية في تدريس الدراسات الاجتماعية لتلاميذ الصف الأول الاعدادي علي تنمية المفاهيم التاريخية ومهارات التفکير الاستدلالي

Article

Last updated: 04 Jan 2025

Subjects

-

Tags

-

DOI

10.21608/jfust.2014.83146

Keywords

استرتيجية السقالات التعليمية, مهارات التفکير الاستدلالي

Authors

First Name

محمود حافظ احمد

Last Name

احمد

MiddleName

-

Affiliation

استاذ المناهج وطرق تدريس الدراسات الاجتماعية المساعد والقائم بأعمال رئيس قسم المناهج وطرق التدريس،کلية التربية، جامعة الفيوم.

Email

-

City

-

Orcid

-

First Name

مديحة قرني معبد

Last Name

معبد

MiddleName

-

Affiliation

مدرس المناهج وطرق تدريس الدراسات الاجتماعية ،کلية التربية، جامعة الفيوم.

Email

-

City

-

Orcid

-

First Name

حمادة رمضان عبد الجواد

Last Name

عبد الجواد

MiddleName

-

Affiliation

-

Email

-

City

-

Orcid

-

Volume

3

Article Issue

1

Related Issue

12537

Issue Date

2014-01-01

Receive Date

2020-04-17

Publish Date

2014-01-01

Page Start

99

Page End

137

Print ISSN

2682-4523

Online ISSN

2682-3713

Link

https://jfust.journals.ekb.eg/article_83146.html

Detail API

https://jfust.journals.ekb.eg/service?article_code=83146

Order

4

Type

المقالة الأصلية

Type Code

1,238

Publication Type

Journal

Publication Title

مجلة جامعة الفيوم للعلوم التربوية والنفسية

Publication Link

https://jfust.journals.ekb.eg/

MainTitle

اثر استخدام استرتيجية السقالات التعليمية في تدريس الدراسات الاجتماعية لتلاميذ الصف الأول الاعدادي علي تنمية المفاهيم التاريخية ومهارات التفکير الاستدلالي

Details

Type

Article

Created At

22 Jan 2023