ManageChatDiscover
82974

تنشيط الذاکرة العاملة وأثره فى تحسين عملية الترجمة الشفهية التتابعية لدى طلاب کلية التربية جامعة الفيوم

Article

Last updated: 04 Jan 2025

OverviewSimilar Items

Subjects

-

Tags

-

Abstract

هدف البحث الحالى إلى معرفة أثر تنشيط الذاکرة العاملة فى تحسين عملية الترجمة الشفهية التتابعية لدى عينة من طلبة کلية التربية بجامعة الفيوم وقد تألفت العينة من مجموعتين إحداهما المجموعة التجريبية وعددها 36 طالب والمجموعة الضابطة وعددها 35 طالب ، وأشتملت أدوات الدراسة على إختبارات الترجمة الشفهية التتابعية ومهام الذاکرة العاملة وبرنامج تنشيط الذاکرة العاملة وذلک من إعداد الباحثة ، وقد کشفت النتائج عن بأثير برنامج تنشيط الذاکرة العاملة فى تحسين عملية الترجمة الشفهية التتابعية ، حيث وجدت فروق دالة إحصائيا بين أفراد المجموعة التجريبية وأفراد المجموعة الضابطة فى الترجمة الشفهية التتابعية بعد تطبيق البرنامج لصالح المجموعة التجريبية کما أظهرت النتائج عدم وجود فروق دالة إحصائيا بين القياسين البعدى والتتبعى فى الترجمة الشفهية التتابعية لدى أفراد المجموعة التجريبية مما أثار الى إستمرارية أثر البرنامج بعد شهرين من تطبيقة . 

DOI

10.21608/jfust.2014.82974

Keywords

الذاکرة العاملة, الترجمة الشفهية التتابعية

Authors

First Name

أسماء حمزة محمد

Last Name

عبدالعزيز

MiddleName

-

Affiliation

کلية التربية جامعة الفيوم

Email

-

City

محافظة الفیوم

Orcid

-

Volume

4

Article Issue

1

Related Issue

12533

Issue Date

2014-06-01

Receive Date

2020-04-17

Publish Date

2014-06-01

Page Start

108

Page End

157

Print ISSN

2682-4523

Online ISSN

2682-3713

Article File

JFUST_Volume 4_Issue 1_Pages 108-157.pdf

PDF . 7.9MB

Link

https://jfust.journals.ekb.eg/article_82974.html

Detail API

https://jfust.journals.ekb.eg/service?article_code=82974

Order

1

Type

المقالة الأصلية

Type Code

1,238

Publication Type

Journal

Publication Title

مجلة جامعة الفيوم للعلوم التربوية والنفسية

Publication Link

https://jfust.journals.ekb.eg/

MainTitle

تنشيط الذاکرة العاملة وأثره فى تحسين عملية الترجمة الشفهية التتابعية لدى طلاب کلية التربية جامعة الفيوم

Details

Type

Article

Created At

22 Jan 2023