دراسة التفاعل بين استراتيجية السقالات التعليمية والتفکير الناقد وأثره على التحصيل وکفاءة الذات الرياضية لدى طلاب کلية التربية تخصص الصفوف الأولى
Last updated: 04 Jan 2025
10.21608/jfust.2020.84041
استراتيجية السقالات التعليمية, التفکير الناقد, التحصيل, کفاءة الذات الرياضية, طلاب کلية التربية
ناصر حلمى على
يوسف
مدرس المناهج وطرق تدريس الرياضيات کلية التربية - جامعة الفيوم
6
2
12527
2016-07-01
2020-04-19
2016-07-01
149
218
2682-4523
2682-3713
https://jfust.journals.ekb.eg/article_84041.html
https://jfust.journals.ekb.eg/service?article_code=84041
4
المقالة الأصلية
1,238
Journal
مجلة جامعة الفيوم للعلوم التربوية والنفسية
https://jfust.journals.ekb.eg/
دراسة التفاعل بين استراتيجية السقالات التعليمية والتفکير الناقد وأثره على التحصيل وکفاءة الذات الرياضية لدى طلاب کلية التربية تخصص الصفوف الأولى
Details
Type
Article
Created At
22 Jan 2023