Beta
83270

موقع إلکتروني قائم على المحاکاة في تنمية مهارات إنتاج البرمجيات التعليمية لطالبات کليات رياض الأطفال ASimulation – Based Website for Developing the Skills of Producing Educational

Article

Last updated: 04 Jan 2025

Subjects

-

Tags

-

Abstract

موقع إلکتروني قائم على المحاکاة في تنمية مهارات إنتاج البرمجيات التعليمية لطالبات کليات رياض الأطفال

DOI

10.21608/jfust.2017.83270

Keywords

موقع إلکتروني قائم على المحاکاة تنمية مهارات إنتاج البرمجيات التعليمية طالبات کليات رياض الأطفال ASimulation, Based Website Developing the Skills of Producing Educational Software the Students of the Faculties of Kindergarten

Authors

First Name

نشوى فاروق سيد

Last Name

نصر

MiddleName

-

Affiliation

باحثة ماجستير في التربية " تخصص تکنولوجيا تعليم "

Email

-

City

-

Orcid

-

First Name

آمال ربيع

Last Name

کامل

MiddleName

-

Affiliation

أستاذ مناهج وطرق تدريس العلوم وعميد کلية التربية -جامعة الفيوم

Email

-

City

-

Orcid

-

First Name

على على

Last Name

عبد التواب

MiddleName

-

Affiliation

أستاذ تکنولوجيا التعليم ووکيل کلية التربية لشئون خدمة المجتمع وتنمية البيئة جامعة الفيوم

Email

-

City

-

Orcid

-

First Name

فاطمة نجيب

Last Name

السيد

MiddleName

-

Affiliation

مدرس تکنولوجيا التعليم کلية التربية جامعة الفيوم

Email

-

City

-

Orcid

-

Volume

7

Article Issue

3

Related Issue

12523

Issue Date

2017-07-01

Receive Date

2020-04-17

Publish Date

2017-07-01

Page Start

70

Page End

98

Print ISSN

2682-4523

Online ISSN

2682-3713

Link

https://jfust.journals.ekb.eg/article_83270.html

Detail API

https://jfust.journals.ekb.eg/service?article_code=83270

Order

3

Type

المقالة الأصلية

Type Code

1,238

Publication Type

Journal

Publication Title

مجلة جامعة الفيوم للعلوم التربوية والنفسية

Publication Link

https://jfust.journals.ekb.eg/

MainTitle

موقع إلکتروني قائم على المحاکاة في تنمية مهارات إنتاج البرمجيات التعليمية لطالبات کليات رياض الأطفال ASimulation – Based Website for Developing the Skills of Producing Educational Software for the Students of the Faculties of Kindergarten

Details

Type

Article

Created At

22 Jan 2023