Beta
83076

أثر استراتيجية مقترحة للتقويم في بيئات التعلم الإلکتروني على تنمية التحصيل والأداء المهاري لطلاب الدراسات العليا تخصص تکنولوجيا التعليم وإتجاهاتهم نحو الاستراتيجية

Article

Last updated: 04 Jan 2025

Subjects

-

Tags

-

Abstract

ثر استراتيجية مقترحة للتقويم في بيئات التعلم الإلکتروني على تنمية التحصيل والأداء المهاري لطلاب الدراسات العليا تخصص تکنولوجيا التعليم وإتجاهاتهم نحو الاستراتيجية

DOI

10.21608/jfust.2017.83076

Keywords

استراتيجية مقترحة, بيئات التعلم الإلکتروني, التحصيل, الأداء المهاري, طلاب الدراسات العليا, تکنولوجيا التعليم

Authors

First Name

علا عبد الرحيم

Last Name

احمد

MiddleName

-

Affiliation

مدرس بقسم اصول التربية – جامعة الفيوم کلية التربية

Email

-

City

-

Orcid

-

First Name

أحمد محمود صالح

Last Name

أحمد

MiddleName

-

Affiliation

معيد تکنولوجيا التعليم - کلية التربية النوعية - جامعة الفيوم

Email

-

City

-

Orcid

-

First Name

زينب محمد

Last Name

أمين

MiddleName

-

Affiliation

أستاذ تکنولوجيا التعليم وعميد کلية التربية النوعية - جامعة المنيا

Email

-

City

-

Orcid

-

First Name

علي علي

Last Name

عبد التواب

MiddleName

-

Affiliation

أستاذ تکنولوجيا التعليم ، ووکيل کلية التربية لشئون خدمة المجتمع وتنمية البيئة - جامعة الفيوم

Email

-

City

-

Orcid

-

First Name

عزة فوزي

Last Name

عبد الحفيظ

MiddleName

-

Affiliation

مدرس تکنولوجيا التعليم - کلية التربية - جامعة الفيوم

Email

-

City

-

Orcid

-

Volume

7

Article Issue

2

Related Issue

12522

Issue Date

2017-07-01

Receive Date

2020-04-17

Publish Date

2017-07-01

Page Start

233

Page End

277

Print ISSN

2682-4523

Online ISSN

2682-3713

Link

https://jfust.journals.ekb.eg/article_83076.html

Detail API

https://jfust.journals.ekb.eg/service?article_code=83076

Order

6

Type

المقالة الأصلية

Type Code

1,238

Publication Type

Journal

Publication Title

مجلة جامعة الفيوم للعلوم التربوية والنفسية

Publication Link

https://jfust.journals.ekb.eg/

MainTitle

أثر استراتيجية مقترحة للتقويم في بيئات التعلم الإلکتروني على تنمية التحصيل والأداء المهاري لطلاب الدراسات العليا تخصص تکنولوجيا التعليم وإتجاهاتهم نحو الاستراتيجية

Details

Type

Article

Created At

22 Jan 2023