ManageChatDiscover
83922

فاعلية الإنفوجرافيک فى تدريس الجغرافيا على تنمية مهارات التفکير التأملى لدى طلاب الصف الأول الثانوى العام

Article

Last updated: 04 Jan 2025

OverviewSimilar Items

Subjects

-

Tags

-

Abstract

فاعلية الإنفوجرافيک فى تدريس الجغرافيا على تنمية مهارات التفکير التأملى لدى طلاب الصف الأول الثانوى العام

DOI

10.21608/jfust.2017.83922

Keywords

الإنفوجرافيک, تدريس الجغرافيا, مهارات التفکير التأملى, طلاب الصف الأول الثانوى العام

Authors

First Name

أحمد رمضان خليفة

Last Name

السيد

MiddleName

-

Affiliation

معلم أول دراسات اجتماعية

Email

-

City

-

Orcid

-

First Name

محمود حافظ

Last Name

احمد

MiddleName

-

Affiliation

أستاذ المناهج وطرق تدريس الاجتماعية

Email

-

City

-

Orcid

-

First Name

صلاح محمد

Last Name

جمعة

MiddleName

-

Affiliation

أستاذ المناهج وطرق تدريس الدراسات الدراسات

Email

-

City

-

Orcid

-

Volume

8

Article Issue

4

Related Issue

12519

Issue Date

2017-10-01

Receive Date

2020-04-19

Publish Date

2017-10-01

Page Start

938

Page End

970

Print ISSN

2682-4523

Online ISSN

2682-3713

Article File

JFUST_Volume 8_Issue 4_Pages 938-970.pdf

PDF . 487.7kB

Link

https://jfust.journals.ekb.eg/article_83922.html

Detail API

https://jfust.journals.ekb.eg/service?article_code=83922

Order

39

Type

المقالة الأصلية

Type Code

1,238

Publication Type

Journal

Publication Title

مجلة جامعة الفيوم للعلوم التربوية والنفسية

Publication Link

https://jfust.journals.ekb.eg/

MainTitle

فاعلية الإنفوجرافيک فى تدريس الجغرافيا على تنمية مهارات التفکير التأملى لدى طلاب الصف الأول الثانوى العام

Details

Type

Article

Created At

22 Jan 2023