علاقة مهارات القراءة الصامتة بالکتابة الوظيفية لدى تلاميذ الحلقة الثانية من التعليم الاساسي بالمدارس الحکومية
Last updated: 04 Jan 2025
10.21608/jfust.2017.83290
مهارات القراءة الصامتة, الکتابة الوظيفية, تلاميذ الحلقة الثانية من التعليم الاساسي, المدارس الحکومية
هند رجب خليل
على
إبراهيم محمد
عطا
استاذ المناهج وطرق تدريس اللغة العربية المتفرغ_ کلية التربية جامعة الفيوم
سامية محمد
محمود
مدرس المناهج وطرق تدريس اللغة العربية _کلية التربية جامعة الفيوم
8
3
12518
2017-04-01
2020-04-17
2017-04-01
227
258
2682-4523
2682-3713
https://jfust.journals.ekb.eg/article_83290.html
https://jfust.journals.ekb.eg/service?article_code=83290
6
المقالة الأصلية
1,238
Journal
مجلة جامعة الفيوم للعلوم التربوية والنفسية
https://jfust.journals.ekb.eg/
علاقة مهارات القراءة الصامتة بالکتابة الوظيفية لدى تلاميذ الحلقة الثانية من التعليم الاساسي بالمدارس الحکومية
Details
Type
Article
Created At
22 Jan 2023