Beta
82746

أثر استخدام استراتيجية المناقشة في تنمية مهارات التفکير الإبداعي في تدريس القراءة لدى طلاب الصف الأول الثانوي العام.

Article

Last updated: 30 Jan 2023

Subjects

-

Tags

-

DOI

10.21608/jfust.2019.82746

Keywords

استراتيجية المناقشة, التفکير الإبداعي

Authors

First Name

رمضان مصباح عبد القوى

Last Name

مصباح

MiddleName

-

Affiliation

معلم أول اللغة العربية في مدرسة سنهور الحديثة للبنات

Email

-

City

-

Orcid

-

First Name

عبد الرحمن کامل

Last Name

محمد

MiddleName

-

Affiliation

أستاذ المناهج وطرق التدريس في کلية التربية بجامعة الفيوم

Email

-

City

-

Orcid

-

First Name

محمد عويس

Last Name

القرني

MiddleName

-

Affiliation

مدرس المناهج وطرق التدريس في کلية التربية بجامعة الفيوم

Email

-

City

-

Orcid

-

Volume

11

Article Issue

1

Related Issue

12474

Issue Date

2019-01-01

Receive Date

2020-04-15

Publish Date

2019-01-01

Page Start

37

Page End

82

Print ISSN

2682-4523

Online ISSN

2682-3713

Link

https://jfust.journals.ekb.eg/article_82746.html

Detail API

https://jfust.journals.ekb.eg/service?article_code=82746

Order

2

Type

المقالة الأصلية

Type Code

1,238

Publication Type

Journal

Publication Title

مجلة جامعة الفيوم للعلوم التربوية والنفسية

Publication Link

https://jfust.journals.ekb.eg/

MainTitle

-

Details

Type

Article

Created At

22 Jan 2023