Beta
83361

فاعلية برنامج مقترح قائم على التعلم الذاتى باستخدام الموديولات الإلکترونية فى تطوير بعض کفايات تنفيذ أنشطة التربية الحرکية لمعلمات رياض الأطفال غير المتخصصات

Article

Last updated: 22 Jan 2023

Subjects

-

Tags

-

Abstract

هدف هذا البحث إلى بناء برنامج قائم على التعلم الذاتى باستخدام الموديولات الالکترونية لتطوير بعض الکفايات التدريسية الخاصة بتنفيذ أنشطة التربية الحرکية لدى معلمات مرحلة رياض الأطفال غير المتخصصات بمحافظة سوهاج.   ويُمثل مجتمع هذاالبحث جميع معلمات رياض الأطفال التابعة لمديرية التربية والتعليم بمحافظة سوهاج، الحاصلات على مؤهل جامعى غير متخصص فى تربية الطفل واللائى أمضين مدة لا تقل عن ثلاث سنوات فى الخدمة، وتم إختيار عينة من بين هؤلاء المعلمات بطريقة عشوائية وبلغ عددها(40) معلمة بنسبة 17% من حجم المجتمع الأصلى (241) معلمة، ونظراً لطبيعة البحث ومتطلباته استخدم الباحث منهجين هما:   المنهج الوصفى ( الدراسات المسحية): وذلک لتحديد قائمة الکفايات التدريسية الخاصة بتنفيذ أنشطة التربية الحرکية واللازمة لمعلمات رياض الأطفال وبناء البرنامج المقترح. المنهج التجريبى: وذلک للتعرف على فاعلية البرنامج المقترح فى تحسين مستوى أداء معلمات رياض الأطفال عينة البحث فى الکفايات التدريسية التى استهدفها البحث، وإعتمد التصميم التجريبى للبحث على مجموعة واحدة باستخدام اسلوب للقياس القبلى والبعدى لبطاقة الملاحظة التى تم إعدادها لکل کفاية من الکفايات التدريسية المستهدفة.   واستخدم الباحث الأدوات التالية: استمارة استطلاع رأى المعلمات عينة البحث حول الأهمية النسبية للکفايات التدريسية الخاصة بأنشطة التربية الحرکية من حيث حاجاتهم للتدريب عليها ومن جهة نظرهن ( من إعداد الباحث). بطاقة ملاحظة لقياس أداء معلمات عينة البحث لبعض الکفايات التدريسية الخاصة بأنشطة التربية الحرکية قيد البحث ( من إعداد الباحث).     وتوصلت نتائج الدراسة إلى :   فاعلية البرنامج المقترح في تطوير أداء معلمات رياض الأطفال – عينة البحث – لکفاية : تعليم المهارات الحرکية الإنتقالية وما يندرج تحتها من کفايات فرعية ، تعليم مهارات التحکم والسيطرة وما يندرج تحتها من کفايات فرعية، تعليم مهارات الثبات وإتزان الجسم وما يندرج تحتها من کفايات فرعية، تنمية اللياقة البدنية والحرکية للطفل وما يندرج تحتها من کفايات فرعية.   نسبة الکسب المعدل في نتائج بطاقة الملاحظة للکفايات التدريسية التى إستهدفها البرنامج المقترح بلغت ( 1.5 ) وهذه النسبة أعلي من الحد الفاصل الذي حدده بليک لقبول فاعلية البرنامج وهو (1.2) وهذا يدل علي فاعلية البرنامج المقترح في تطوير أداء معلمات عينة البحث للکفايات التدريسية التى إستهدفها البحث

DOI

10.21608/jphalex.2016.83361

Keywords

التعلم الذاتى, الموديولات الإلکترونية

Authors

First Name

شعبان

Last Name

حلمي حافظ

MiddleName

-

Affiliation

المدرس بقسم المناهج وتدريس التربية الرياضية بکلية التربيه الرياضية بسوهاج

Email

-

City

-

Orcid

-

Volume

05

Article Issue

05

Related Issue

12677

Issue Date

2016-07-01

Receive Date

2016-04-18

Publish Date

2016-07-01

Page Start

209

Page End

245

Print ISSN

1687-2517

Online ISSN

2636-2651

Link

https://jphalexu.journals.ekb.eg/article_83361.html

Detail API

https://jphalexu.journals.ekb.eg/service?article_code=83361

Order

9

Type

المقالة الأصلية

Type Code

1,216

Publication Type

Journal

Publication Title

المجلة العلمية للتربية البدنية والرياضة

Publication Link

https://jphalexu.journals.ekb.eg/

MainTitle

-

Details

Type

Article

Created At

22 Jan 2023