Subjects
-Tags
-Abstract
يهدف البحث إلى التعرف على تأثير استخدام نموذج التعلم البنائي على التفاعل السلوکي والمستوى الفني والرقمي في مسابقة الوثب العالي لطلاب کلية التربية الرياضية بدمياط.
وقد استخدم الباحث المنهج التجريبي بتصميم مجموعتين احدهما تجريبية والأخرى ضابطة ، وتم تطبيق التجربة الأساسية على ( 40 ) طالب تم تقسيمهم إلى مجموعتين متکافئتين کل مجموعة ( 20 ) طالب .
وتم تنفيذ التجربة الأساسية في الفترة الزمنية من يوم 4/ 3 إلى 17 / 4 / 2015م . وقد استخدم الباحث اختبارات مهارية وبدنية و مقياس للتفاعل السلوکى .
وکانت أهم النتائج تفوق المجموعة التجريبية على المجموعة الضابطة في درجات مقياس التفاعل السلوکى والمستوى الفني و الرقمي في مسابقة الوثب العالي
DOI
10.21608/jphalex.2017.82864
Keywords
نموذج التعلم البنائي, التفاعل السلوکي, الوثب العالي
Authors
MiddleName
-Affiliation
قسم المناهج وطرق تدريس التربية الرياضية بکلية التربية الرياضية
جامعة دمياط
Email
-City
-Orcid
-Link
https://jphalexu.journals.ekb.eg/article_82864.html
Detail API
https://jphalexu.journals.ekb.eg/service?article_code=82864
Publication Title
المجلة العلمية للتربية البدنية والرياضة
Publication Link
https://jphalexu.journals.ekb.eg/
MainTitle
-