هدفت الدراسة إلى تقييم المعيار المقترح للهيئة القومية لضمان جودة التعليم والاعتماد في مصر لتقييم برامج المکتبات، وتطبيق هذا المعيار على برنامج قسم المکتبات والمعلومات بجامعة سوهاج؛ لمعرفة مدى صلاحية هذا المعيار لتقييم برامج المکتبات في مصر، وکذلک تقييم برنامج قسم المکتبات والمعلومات بجامعة سوهاج وفقًا للمعيار المقترح، وباستخدام المنهج الوصفي التحليلي توصلت الدراسة إلى عدة نتائج، من أهمها صلاحية المعيار المقترح لتقييم برامج المکتبات في مصر ولکن بعد تطويره وإضافة بعض البنود التفصيلية له؛ مثل تحديد نسبة أعضاء هيئة التدريس التي تتناسب مع أعداد الطلاب الملتحقين أو المقبولين للدراسة ببرنامج قسم المکتبات والمعلومات، وتحديد المعامل المطلوبة أو اللازمة لأقسام المکتبات ومواصفاتها، کما توصلت الدراسة إلى وجود أوجه نقص وقصور في برنامج قسم المکتبات والمعلومات بسوهاج، مثل عدم توافر المعامل اللازمة للقسم بالرغم من تميز القسم في بعض النقاط؛ مثل نجاح القسم في العمل على إنشاء مرکز بحوث نظم وخدمات المعلومات أسوةً بالمرکز التابع لجامعة القاهرة.