Subjects
-Tags
-Abstract
هدف البحث الحالي للتعرف على فاعلية برنامج مقترح في القضايا البيوأخلاقية قائم على نموذج سوشمان الاستقصائي فى تنمبة المفاهيم العلمية لدى طلاب الصف الأول الثانوى، ولتحقيق أهداف الدراسة تم بناء برنامج مقترح فى القضايا البيوأخلاقية قائم على نموذج سوشمان الإستقصائي ، وإعداد اختبار للمفاهيم العلمية المتعلقة بالقضايا البيوأخلاقية ، وقد استخدمت الباحثة المنهج شبه التجريبي ذو المجموعتين التجريبية والضابطة مع التطبيق القبلى والبعدى لأدوات القياس، وتمثلت عينة الدراسة فى مجموعة من طالبات الصف الأول الثانوى بإدارة المنيا التعليمية بمحافظة المنيا، وقسمت إلى مجموعتين إحداهما تجريبية وعددها (41) طالبة درست البرنامج المقترح باستخدام نموذج سوشمان الاستقصائي ، والأخرى وعددها (41) طالبة درست البرنامج المقترح بالطريقة المعتادة، وقد توصل البحث إلى فاعلية البرنامج المقترح فى القضايا البيوأخلاقية القائم على نموذج سوشمان فى تنمية المفاهيم العلمية لدى طلاب الصف الأول الثانوى، وقد أوصى البحث باستخدام البرنامج المقترح القائم على نموذج سوشمان لما له من فاعلية فى تنمية المفاهيم العلمية ، وتدريب المعلمين قبل وأثناء الخدمة على استخدام نموذج سوشمان الاستقصائي.
الکلمات المفتاحية : قضايا بيوأخلاقية ، نموذج سوشمان، استقصاء، مفاهيم
DOI
10.21608/mathj.2022.135230.1208
Keywords
قضايا بيوأخلاقية, نموذج سوشمان, استقصاء, مفاهيم
Authors
First Name
مروة محمود أحمد
MiddleName
-Affiliation
کلية التربية - جامعة المنيا
Email
marwamahmoud301@gmail.com
City
-Orcid
-Link
https://mathj.journals.ekb.eg/article_235537.html
Detail API
https://mathj.journals.ekb.eg/service?article_code=235537
Publication Title
مجلة البحث في التربية وعلم النفس
Publication Link
https://mathj.journals.ekb.eg/
MainTitle
فاعلية برنامج مقترح في القضايا البيوأخلاقية قائم على نموذج سوشمان الاستقصائي فى تنمبة المفاهيم العلمية لدى طلاب الصف الأول الثانوى