Subjects
-Tags
-Abstract
حاولت الدراسة الحالية تنمية مهارات الاستماع لدي طلاب کلية التربية شعبة اللغة الانجليزية من خلال استخدام استراتيجية التعلم المعکوس. تکونت العينة من 60 طالب وتم تقسيمهم الي مجموعتين: مجموعة ضابطة واخري تجريبية. تم استخدام التعلم المعکوس لتنمية مهارات الاستماع للمجموعة التجريبية بينما المجموعة الضابطة تم تدريس الاستماع بالطريقة التقليدية. شملت ادوات الدراسة اختبار الاستماع واستبيان تحليل الاحتياجات. من خلال استخدام التحليل الاحصائي المناسب تبين ان المجموعة التجريبية حصلت علي درجات اعلي من المجموعة الضابطة في اختبار الاستماع. لذلک، ثبت فعالية استراتيجية التعلم المعکوس في تنمية مهارة الاستماع لطلاب کلية التربية شعبة اللعة الانجليزية.
حاولت الدراسة الحالية تنمية مهارات الاستماع لدي طلاب کلية التربية شعبة اللغة الانجليزية من خلال استخدام استراتيجية التعلم المعکوس. تکونت العينة من 60 طالب وتم تقسيمهم الي مجموعتين: مجموعة ضابطة واخري تجريبية. تم استخدام التعلم المعکوس لتنمية مهارات الاستماع للمجموعة التجريبية بينما المجموعة الضابطة تم تدريس الاستماع بالطريقة التقليدية. شملت ادوات الدراسة اختبار الاستماع واستبيان تحليل الاحتياجات. من خلال استخدام التحليل الاحصائي المناسب تبين ان المجموعة التجريبية حصلت علي درجات اعلي من المجموعة الضابطة في اختبار الاستماع. لذلک، ثبت فعالية استراتيجية التعلم المعکوس في تنمية مهارة الاستماع لطلاب کلية التربية شعبة اللعة الانجليزية.
DOI
10.21608/mathj.2021.62185.1081
Keywords
استراتيجية التعلم المعکوس, مهارات الاستماع, التکنولوجيا
Authors
MiddleName
-Affiliation
کلية التربية - جامعة المنيا
Email
ashraf.f.edu@gmail.com
City
-Orcid
-Link
https://mathj.journals.ekb.eg/article_167966.html
Detail API
https://mathj.journals.ekb.eg/service?article_code=167966
Publication Title
مجلة البحث في التربية وعلم النفس
Publication Link
https://mathj.journals.ekb.eg/
MainTitle
تنمية مهارات الاستماع لدي طلاب کلية التربية شعبة اللغة الانجليزية من خلال استخدام استراتيجية التعلم المعکوس