Beta
ManageSearchChatDiscover
148338

فعالية الإرشاد بالتدخل الإيجابي في تحسين المثابرة الأکاديمية لعينة من ذوي صعوبات تعلم اللغة الإنجليزية بالمرحلة الابتدائية

Article

Last updated: 25 Dec 2024

OverviewSimilar Items

Subjects

-

Tags

-

Abstract

يهدف البحث إلى تعرف فعالية الإرشاد بالتدخلات الإيجابية في تحسين المثابرة الأکاديمية لعينة من ذوي صعوبات تعلم اللغة الإنجليزية . تم استخدام المنهج شبه التجريبي، وتکونت عينة الدراسة من (20) تلميذ وتلميذة بالصف السادس الابتدائي من ذوي صعوبات تعلم اللغة الإنجليزية بمدرسة التابوت الإبتدائية الجديدة بمرکز ملوي – محافظة المنيا في الفصل الدراسي الأول (2020- 2021)، وتم استخدام اختبار کاتل للذکاء المتحرر من أثر الثقافة (1970) ( المقياس الثاني ، الجزء الأول) تعريب وتقنين : أحمد عبدالعزيز سلامة & وعبدالسلام عبدالغفار ، مقياس تقدير سلوک التلميذ لفرز حالات صعوبات التعلم من إعداد عبدالوهاب کامل (2011) ، مقياس الخصائص السلوکية للتلاميذ ذوي صعوبات التعلم من إعداد فتحي الزيات (2000) ، ومقياس مؤشرات صعوبات تعلم اللغة الإنجليزية من إعداد الباحث (2020) ، ومقياس المثابرة الأکاديمية من إعداد الباحث ( 2020)، وتوصلت النتائج إلى فعالية الإرشاد بالتدخلات الإيجابية في تحسين المثابرة الأکاديمية لعينة من ذوي صعوبات تعلم اللغة الإنجليزية .

DOI

10.21608/mathj.2021.148338

Keywords

التدخلات الإيجابية positive interventions, المثابرة الأکاديمية Academic Persistence, صعوبات تعلم اللغة الإنجليزية English learning disabilitie

Authors

First Name

فضل إبراهيم

Last Name

عبدالصمد

MiddleName

-

Affiliation

-

Email

-

City

-

Orcid

-

First Name

ميرفت عزمي

Last Name

ذکي

MiddleName

-

Affiliation

-

Email

-

City

-

Orcid

-

First Name

مصطفى خليل

Last Name

محمود

MiddleName

-

Affiliation

-

Email

-

City

-

Orcid

-

First Name

محمد عبدالفضيل خليفة

Last Name

سيد

MiddleName

-

Affiliation

-

Email

-

City

-

Orcid

-

Volume

36

Article Issue

1

Related Issue

20242

Issue Date

2021-01-01

Receive Date

2021-02-13

Publish Date

2021-01-01

Page Start

403

Page End

466

Print ISSN

2090-0090

Online ISSN

2682-4469

Article File

MATHJ_Volume 36_Issue 1_Pages 403-466.pdf

PDF . 1.2MB

Link

https://mathj.journals.ekb.eg/article_148338.html

Detail API

https://mathj.journals.ekb.eg/service?article_code=148338

Order

15

Type

المقالة الأصلية

Type Code

1,213

Publication Type

Journal

Publication Title

مجلة البحث في التربية وعلم النفس

Publication Link

https://mathj.journals.ekb.eg/

MainTitle

فعالية الإرشاد بالتدخل الإيجابي في تحسين المثابرة الأکاديمية لعينة من ذوي صعوبات تعلم اللغة الإنجليزية بالمرحلة الابتدائية

Details

Type

Article

Created At

22 Jan 2023