Beta
ManageSearchChatDiscover
135960

استخدام برنامج تدريبي في تحسين الدافعية الذاتية لذوي صعوبات تعلُم الکتابة لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية

Article

Last updated: 25 Dec 2024

OverviewSimilar Items

Subjects

-

Tags

-

Abstract

يهدف البحث الحالي إلى تحسين الدافعية لدي تلاميذ الصف الثالث الابتدائي من ذوي صعوبات التعلُم الأکاديمية في الکتابة عن طريق البرنامج التدريبي، وتکونت عينة البحث من (20) من تلاميذ الصف الثالث الإبتدائي ذوى صعوبات التعلُم الأکاديمية في الکتابة، وقد تراوحت أعمارهم ما بين (9 - 10) سنوات، بمتوسط عمرى قدره (9.73) عامًا، وانحراف معيارى قدره (0.70), وتم تقسيم العينة إلى مجموعة تجريبية وعددهم (10)، ومجموعة ضابطة وعددهم (10) ، وتکونت أدوات البحث من اختبار المسح النيورولوجي السريع، اختبار ستانفورد – بينية للذکاء الصورة الخامسة، مقياس الدافعية ، والبرنامج التدريبي، وأسفرت النتائج عن وجود تحسن واضح في الدافعية لدى المجموعة التجريبية.

DOI

10.21608/mathj.2021.135960

Keywords

الدافعية, صعوبات التعلُم

Authors

First Name

هالة الشافعي محمد

Last Name

أبو الحمد

MiddleName

-

Affiliation

-

Email

-

City

-

Orcid

-

Volume

36

Article Issue

1

Related Issue

20242

Issue Date

2021-01-01

Receive Date

2021-01-05

Publish Date

2021-01-01

Page Start

263

Page End

300

Print ISSN

2090-0090

Online ISSN

2682-4469

Article File

MATHJ_Volume 36_Issue 1_Pages 263-300.pdf

PDF . 878.5kB

Link

https://mathj.journals.ekb.eg/article_135960.html

Detail API

https://mathj.journals.ekb.eg/service?article_code=135960

Order

11

Type

المقالة الأصلية

Type Code

1,213

Publication Type

Journal

Publication Title

مجلة البحث في التربية وعلم النفس

Publication Link

https://mathj.journals.ekb.eg/

MainTitle

استخدام برنامج تدريبي في تحسين الدافعية الذاتية لذوي صعوبات تعلُم الکتابة لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية

Details

Type

Article

Created At

22 Jan 2023