Beta
93346

أثر استخدام بعض استراتيجيات التعلم المستند إلى الدماغ لتدريس القراءة في تنمية بعض مهارات الفهم القرائي لتلاميذ الصف الخامس الابتدائي

Article

Last updated: 25 Dec 2024

Subjects

-

Tags

-

DOI

10.21608/mathj.2016.93346

Authors

First Name

نها أحمد محمود

Last Name

أحمد

MiddleName

-

Affiliation

-

Email

-

City

-

Orcid

-

Volume

29

Article Issue

1

Related Issue

14082

Issue Date

2016-04-01

Receive Date

2020-06-03

Publish Date

2016-04-01

Page Start

138

Page End

175

Print ISSN

2090-0090

Online ISSN

2682-4469

Link

https://mathj.journals.ekb.eg/article_93346.html

Detail API

https://mathj.journals.ekb.eg/service?article_code=93346

Order

5

Type

المقالة الأصلية

Type Code

1,213

Publication Type

Journal

Publication Title

مجلة البحث في التربية وعلم النفس

Publication Link

https://mathj.journals.ekb.eg/

MainTitle

أثر استخدام بعض استراتيجيات التعلم المستند إلى الدماغ لتدريس القراءة في تنمية بعض مهارات الفهم القرائي لتلاميذ الصف الخامس الابتدائي

Details

Type

Article

Created At

22 Jan 2023