Subjects
-Tags
-Abstract
يهدف البحث إلى: الکشف عن العلاقة بين التمکين النفسي وأزمة القيم في ضوء أنماط القيادة (النمط المتساهل، النمط التعسفي، النمط الديمقراطي)، ولتحقيق أهداف البحث قام الباحثان بتصميم مقياسا للتمکين النفسي، ومقياسا لأزمة القيم، واستمارة لجمع البيانات، ولاختبار صحة الفروض اختيرت عينة قوامها (420) معلما ومعلمة من معلمي مؤسسات التعليم قبل الجامعي بمحافظة القاهرة الکبرى.
واستخدمت الأساليب الإحصائية المناسبة لاختبار صحة الفروق وهي:
(معامل ارتباط بيرسون، ألفا کرونباخ، اختبار (ت)، تحليل التباين الأحادي، المقارنات البعدية L.D.S)
وتوصل البحث للنتائج التالية:
لا توجد فروق دالة إحصائيا بين متوسط درجات المعلمين على مقياس التمکين النفسي وفقا لمتغير النوع.
توجد فروق دالة إحصائيا بين متوسط درجات المعلمين على مقياس أزمة القيم وفقا لمتغير النوع لصالح الإناث.
لا توجد علاقة دالة إحصائيا بين متوسط درجات المعلمين على مقياس التمکين النفسي ودرجاتهم على مقياس أزمة القيم لدى عينة البحث.
توجد فروق دالة إحصائيا بين متوسط درجات المعلمين على مقياس التمکين النفسي وتعزى إلى نمط القيادة (المتساهل، التعسفي، الديمقراطي).
توجد فروق دالة إحصائيا بين متوسط درجات المعلمين على مقياس أزمة القيم وتعزى إلى نمط القيادة (المتساهل، التعسفي، الديمقراطي).
وانتهى البحث بوضع مجموعة من التوصيات والبحوث المقترحة.
DOI
10.21608/mathj.2018.82441
Keywords
التمکين النفسي, أزمة القيم, أنماط القيادة, معلمي مؤسسات التعليم قبل الجامعي
Authors
First Name
محمد عبد التواب
MiddleName
-Affiliation
کلية التربية جامعة الفيوم
Email
-City
-Orcid
-First Name
هناء مصطفى عواد
MiddleName
-Affiliation
وزارة التربية والتعليم
Email
-City
-Orcid
-Link
https://mathj.journals.ekb.eg/article_82441.html
Detail API
https://mathj.journals.ekb.eg/service?article_code=82441
Publication Title
مجلة البحث في التربية وعلم النفس
Publication Link
https://mathj.journals.ekb.eg/
MainTitle
التمکين النفسي وعلاقته بأزمة القيم في ضوء أنماط القيادة لدى المعلمين بمؤسسات التعليم قبل الجامعي