Subjects
-Tags
-Abstract
هدفت الدراسة الحالية إلى التعرف على الفروق بين الطلبة المتفوقين ـ العاديين ـ المتفوقين ذوي التفريط التحصيلي في دافعيتهم للإنجاز، والکشف عن اتجاهات العزو السببي للنجاح والفشل (خارجي / داخلي) لديهم، بالإضافة إلى التعرف على الفروق بين متوسطات درجاتهم في العزو السببي للناج والفشل. استخدم الباحثون المنهج الوصفي المقارن لمناسبته في تحقيق هذه الأهداف. تکونت عبنة الدراسة من عدد (179) طالبا وطالبة من طلبة مرحلة البکالوريوس بکلية التربية بجامعة الملک فيصل بالإحساء. استخدم الباحثون لجمع البيانات مقياس الدافعية للإنجاز من إعداد مدجلي وآخرون (Midgely et. al, 1998)ترجمة (الحسيني،2001)، واستبانة العزو السببي للنجاح والفشل اعداد (غنيم،2006) بعد التأکد من الخصائص السيکومتريه لهما. أظهرت النتائج وجود فروق دالة إحصائيا بين متوسطات درجات أفراد عينة الدراسة بفئاتها الثلاث على أبعاد مقياس دافعية الإنجاز، وجود فروق دالة إحصائيا بين متوسطات درجات فئتي المتفوقين، والمتفوقين ذوي التفريط التحصيلي على بعدى استبانة العزو السببي للنجاح/الفشل الأکاديمي (خارجي / داخلي)، وجود فروق دالة إحصائيا بين متوسطات درجات أفراد عينة الدراسة الثلاث (المتفوقين، العاديين، المتفوقين ذوي التفريط التحصيلي) على بعدي استبانة "العزو السببي للنجاح والفشل الأکاديمي". في ضوء ما توصل إليه من نتائج تم صياغة بعض التوصيات.
DOI
10.21608/mathj.2020.81038
Keywords
الدافعية للإنجاز ــ العزو السببي للنجاح والفشل ــ التفريط التحصيلي
Authors
First Name
عبد الحميد بن أحمد
MiddleName
-Affiliation
کلية التربية ـ جامعة الملک فيصل
Email
-City
-Orcid
-Link
https://mathj.journals.ekb.eg/article_81038.html
Detail API
https://mathj.journals.ekb.eg/service?article_code=81038
Publication Title
مجلة البحث في التربية وعلم النفس
Publication Link
https://mathj.journals.ekb.eg/
MainTitle
متغيرات الدافعية ونمط العزو السببي لدى الطلبة المتفوقين تحصيليا وذوي التفريط التحصيلي بکلية التربية، جامعة الملک فيصل