أثر التعلم المستند إلى عمل الدماغ في تدريس الإحصاء على تنمية التفکير الإحصائي ومهارة اتخاذ القرار لدى تلاميذ الصف الثاني الإعدادي
Last updated: 04 Jan 2025
10.21608/armin.2022.230994
عبدالرحمن محمد
عبدالجواد
أستاذ المناهج وطرق تدريس الرياضيات المساعد کلية التربية – جامعة بنى سويف رئيس قسم المناهج وطرق التدريس
abdelrahmanboraei@gmail.com
24
12
33070
2021-10-01
2022-04-14
2021-10-01
165
215
2090-0562
2682-4337
https://armin.journals.ekb.eg/article_230994.html
https://armin.journals.ekb.eg/service?article_code=230994
5
المقالة الأصلية
1,209
Journal
مجلة تربويات الرياضيات
https://armin.journals.ekb.eg/
أثر التعلم المستند إلى عمل الدماغ في تدريس الإحصاء على تنمية التفکير الإحصائي ومهارة اتخاذ القرار لدى تلاميذ الصف الثاني الإعدادي
Details
Type
Article
Created At
22 Jan 2023