Beta
ManageSearchChatDiscover
82393

تعليم الهندسة لطالبات المرحلة الإعدادية باستخدام استراتيجية مقترحه قائمة على بعض مبادئ نظرية تريز (TRIZ) للحلول الإبداعية وأثره على بقاء أثر التعلم وتنمية بعض مهارات التفکير الإبد

Article

Last updated: 04 Jan 2025

OverviewSimilar Items

Subjects

-

Tags

-

DOI

10.21608/armin.2013.82393

Keywords

مبادئ نظرية تريز (TRIZ), بقاء أثر التعلم, مهارات التفکير الإبداعي, خفض مستوى القلق

Authors

First Name

أشرف راشد على

Last Name

محمود

MiddleName

-

Affiliation

-

Email

-

City

-

Orcid

-

Volume

16

Article Issue

3

Related Issue

12426

Issue Date

2013-04-01

Receive Date

2020-04-13

Publish Date

2013-04-01

Page Start

85

Page End

134

Print ISSN

2090-0562

Online ISSN

2682-4337

Article File

ARMIN_Volume 16_Issue 3_Pages 85-134.pdf

PDF . 2.5MB

Link

https://armin.journals.ekb.eg/article_82393.html

Detail API

https://armin.journals.ekb.eg/service?article_code=82393

Order

3

Type

المقالة الأصلية

Type Code

1,209

Publication Type

Journal

Publication Title

مجلة تربويات الرياضيات

Publication Link

https://armin.journals.ekb.eg/

MainTitle

تعليم الهندسة لطالبات المرحلة الإعدادية باستخدام استراتيجية مقترحه قائمة على بعض مبادئ نظرية تريز (TRIZ) للحلول الإبداعية وأثره على بقاء أثر التعلم وتنمية بعض مهارات التفکير الإبداعي وخفض مستوى القلق الهندسي لديهن

Details

Type

Article

Created At

22 Jan 2023