ManageChatDiscover
82359

فاعلية استخدام إستراتيجية مقترحة في ضوء نظرية الذکاءات المتعددة في تنمية التحصيل الهندسي والذکاء الاجتماعي لدى بطيئات التعلم بالصف الثاني المتوسط بمحافظة جدة.

Article

Last updated: 04 Jan 2025

OverviewSimilar Items

Subjects

-

Tags

-

DOI

10.21608/armin.2012.82359

Keywords

نظرية الذکاءات المتعددة, التحصيل الهندسي, الذکاء الاجتماعي

Authors

First Name

سوسن محمد عزالدين

Last Name

موافي

MiddleName

-

Affiliation

-

Email

-

City

-

Orcid

-

First Name

رنا محمد عابد

Last Name

العصلاني

MiddleName

-

Affiliation

-

Email

-

City

-

Orcid

-

Volume

15

Article Issue

5

Related Issue

12420

Issue Date

2012-10-01

Receive Date

2020-04-13

Publish Date

2012-10-01

Page Start

91

Page End

120

Print ISSN

2090-0562

Online ISSN

2682-4337

Link

https://armin.journals.ekb.eg/article_82359.html

Detail API

https://armin.journals.ekb.eg/service?article_code=82359

Order

4

Type

المقالة الأصلية

Type Code

1,209

Publication Type

Journal

Publication Title

مجلة تربويات الرياضيات

Publication Link

https://armin.journals.ekb.eg/

MainTitle

فاعلية استخدام إستراتيجية مقترحة في ضوء نظرية الذکاءات المتعددة في تنمية التحصيل الهندسي والذکاء الاجتماعي لدى بطيئات التعلم بالصف الثاني المتوسط بمحافظة جدة.

Details

Type

Article

Created At

22 Jan 2023