تصميم معمل افتراضي في مادة العلوم لتنمية مهارات استخدام المعمل ومهارات التفکير الناقد لتلاميذ الصف الثالث الإعدادي وقياس مدى فاعليته

أثر اختلاف أنماط التغذية الراجعة ببرنامج محاکاة ثلاثي الأبعاد في تنمية مهارات استخدام أجهزة القياس لدى طلاب الصف الثاني الثانوي الصناعي

أثر تدريس الرياضيات وفق أنماط التعلم على تنمية مهارتي تخطيط وصياغة البرهان الهندسي لدى تلاميذ المرحلة الاعدادية

أثر برنامج تعليمي في مادة الرياضيات قائم علي أنماط التعلم لتنمية وظائف جانبي والدماغ الکلي والحس العددي لدي تلاميذ المرحلة الابتدائية

ورشه تعليمية قائمة على تحليل مدخلات ومخرجات مقرر نظريات وإتجاهات معاصره فى بناء وتطوير مناهج التربية الفنية

تطوير معمل افتراضي قائم على التفاعل بين مستوى كثافة الدعم التعليمي والدافعية للإنجاز وأثره في تنمية مهارات حل المشكلات الرياضية لتلاميذ المرحلة الابتدائية.

أثر أنماط تقديم التغذية الراجعة التصحيحية النقاله في تنمية مهارات الواقع المعزز والإنخراط في التعلم لدى طالبات کلية التربية للطفولة المبکرة

تصميم برنامج قائم على نظرية تريز لتنمية کل من مهارات الرسم الهندسي ومهارات التفکير التخيلي لدى طلاب المدرسة الثانوية الصناعية الزخرفية

تصميم برنامج فى التربية الفنية مبني على التعلم المستند إلى المخ لتنمية التفکير البصرى لدى الطالبة - المعلمة فى رياض الأطفال

فعالية برنامج مقترح في التربية الفنية قائم علي مدخل القضايا المعاصرة في تنمية عادات العقل لدي طلبة المرحلة الثانوية.