Subjects
-Tags
-Abstract
نتجت فکرة هذا البحث من ضروريات العملية التعليمية في ظل جائحة کورونا حيث البحث عن أدوات أو طرق أو استراتيجيات أو برامج الکترونية تساعد في التحصيل المعرفي في التربية الرياضية المدرسية لذا ارتأى الباحث أن يقدم موضوع هذا البحث والذي يهدف إلي التعرف علي تأثير استخدام إستراتيجية التعلم المقلوب باستخدام برنامج Microsoft Teams علي التحصيل المعرفي والاتجاهات لمسابقة دفع الجلة لمتعلمين الصف الثامن ، استخدم المنهج التجريبي في هذا البحث وطبق علي عينة عشوائية عددها (30) متعلم يمثلون المجموعة التجريبية الواحد ، أيضا استخدم اختبار التحصيل المعرفي المعاير أيضا مقياس الاتجاهات ، قدم المحتوي التعليمي للمتعلمين في شکل فيديوهات علمية وشرائح تعليمية عن طريق ( الإستراتيجية المقترح – وبرنامج Teams ) توصلت نتائج البحث إلي أن إستراتيجية التعلم المقلوب باستخدام برنامج Microsoft Teams أدي إلي تحسن نواتج التعلم (التحصيل المعرفي – والانفعالي) في مسابقة دفع الجلة بدرس التربية الرياضية للمتعلمين قيد البحث ومن أهم التوصيات إمکانية استخدام إستراتيجية التعلم المقلوب وبرنامج Microsoft Teams في تحسين نواتج التعلم لمسابقة دفع الجلة لمتعلمين المرحلة المتوسطة بدولة الکويت
DOI
10.21608/jaar.2021.236141
Authors
Last Name
عبد الغفور عبد المجيد الخارجي
MiddleName
-Affiliation
رئيس قسم التربية البدنية بالمعهد الديني المتوسط الفحيحيل - الکويت
Email
-City
-Orcid
-Link
https://jaaralexu.journals.ekb.eg/article_236141.html
Detail API
https://jaaralexu.journals.ekb.eg/service?article_code=236141
Publication Title
مجلة تطبيقات علوم الرياضة
Publication Link
https://jaaralexu.journals.ekb.eg/
MainTitle
-