Beta
ManageSearchChatDiscover
151307

" ملامح المنهج التنموى فى ضوء تقويم مرکزية المتعلم خلال تنفيذ مناهج التربية الرياضية بالمرحلة الإعدادية "

Article

Last updated: 25 Dec 2024

OverviewSimilar Items

Subjects

-

Tags

-

Abstract

هدفت الدراسة الکشف عن ملامح المنهج التنموى وتقويم مرکزية المتعلم خلال ممارسات الطالب / المعلم فى التدريب الميدانى الخارجى لتنفيذ منهج التربية الرياضية بالمرحلة الإعدادية وإستخدم المنهج الوصفى وتم إختيار عينة عشوائية قوامها ( 112 ) طالبا بکلية التربية الرياضية للبنين بالأسکندرية , وکانت من أهم النتائج أن الطلاب المعلمين يغيب عنهم العديد من المفاهيم حول المنهج التنموى کما أن نظم التقويم تعتمد على مرکزية المعلم.

DOI

10.21608/jaar.2021.151307

Keywords

المنهج التنموى, مرکزية المتعلم, مناهج التربية الرياضية بالمرحلة الإعدادية "

Authors

First Name

أشرف

Last Name

صبحى يونس قابيل

MiddleName

-

Affiliation

أستاذ مساعد بقسم الرياضة المدرسية – کلية التربية الرياضية للبنين – جامعة الأسکندرية

Email

-

City

-

Orcid

-

Volume

07

Article Issue

107

Related Issue

22136

Issue Date

2021-03-01

Receive Date

2019-05-30

Publish Date

2021-03-01

Page Start

411

Page End

427

Print ISSN

2357-0032

Online ISSN

2357-0067

Article File

JAAR_Volume 07_Issue 107_Pages 411-427.pdf

PDF . 801.5kB

Link

https://jaaralexu.journals.ekb.eg/article_151307.html

Detail API

https://jaaralexu.journals.ekb.eg/service?article_code=151307

Order

15

Type

المقالة الأصلية

Type Code

1,202

Publication Type

Journal

Publication Title

مجلة تطبيقات علوم الرياضة

Publication Link

https://jaaralexu.journals.ekb.eg/

MainTitle

" ملامح المنهج التنموى فى ضوء تقويم مرکزية المتعلم خلال تنفيذ مناهج التربية الرياضية بالمرحلة الإعدادية "

Details

Type

Article

Created At

22 Jan 2023