تهدف الدراسة الى محاولة التعرف على معوقات استخدام التقنيات التعليمية بدرس التربية الرياضية من خلال : -          التعرف على المشکلات التى تواجة معلمى التربية الرياضية فى استخدام التقنيات التعليمية بدرس التربية الرياضية . -          أهم المشکلات المرتبطة بالمتعلم أثناء استخدامه للتقنيات التعليمية بدرس التربية الرياضية . -          دور الادارة المدرسية فى تذليل الصعوبات التى تواجة المعلم عند استخدامة التقنيات التعليمية بدرس التربية الرياضية . وقد استخدم الباحثان المنهج الوصفى ، واستخدما الاستبيان کاداة لجمع البيانات ، وشملت العينة على ( 115 ) معلم تربية رياضية من محافظتى الاسکندرية والبحيرة لمعرفة ارائهم حول معوقات استخدام التقنيات التعليمية بدرس التربية الرياضية . اهم النتائج : توصلت الدراسة الى عدم وجـــود حـــوافــز للمعـلـــم لإستخدامــة  طـــرق ووســائـــل التعـلــيـــم التـکنــولوجيـــة بــدرس التــربيــــة الـريـاضيــــــة ،و وعــدم تــوافــر المدربيــن المؤهليــن لتدريــب المعلميـــن علـــى استخـــــدام التقنيــــات التعــليميــــة المختــلفـــة ، وتـکليف معلـــم التربيــة الرياضيــة بالعــديــد مـــن الأنشطــة الإضــافيـــة  ممـــا يــؤثــر على أدائة فــى  تنـفيــــذ درس التربية الرياضية ، و ان زيادة الکثافة الطلابية فى الفصل هى من اهم الاسباب التى تعيق المعلم  من استخدام التقنيات التعليمية  فى دروس التربية الرياضية لعدم ملائمتها للکثافة الزائدة للتلاميذ داخل الفصول، ان قلة المخصصات المالية اللازمة لتوفير الاجهزة والتقنيات التعليمية المناسبة هى من اکثر المعوقات التى تؤدى الى قلة استخدام التقنيات التعليمية فى التربية الرياضية . اهم التوصيات : التاکيد على توفير حافز مادى للمعلمين لتشجيعهم على استخدام التقنيات التعليمية فى دروس التربية الرياضية ، و لابد من عمل دورات تدريبية تاهلية للمعلمين ترفع من قدراتهم على کيفية استخدام وتوظيف التقنيات التعليمية الحديثة فى دروس التربية الرياضية ، ولابد ان تحتوى المناهج الدراسية على توجيهات جديدة تحث على استخدام التقنيات التعليمية الحديثة فى درس التربية الرياضية ،و لابد من وجدود دليل ارشادى للمعلم يوضح له کيفية استخدام الاجهزة والتقنيات التعليمية الحديثة فى التربية الرياضية .