Subjects
-Abstract
يهدف هذا البحث إلى التعرف على فعالية توظيف التلعيب الرقمي القائم على برنامج الكاهوت (Kahoot) في تدريس الاقتصاد المنزلى لتنمية الكفاءة الاجتماعية الإلكترونية والاستدلال التكيفي لتلميذات المرحلة الإبتدائية ، تكونت عينة البحث من (66) تلميذة بالصف الرابع الابتدائي ، اتبع البحث المنهج شبه التجريبي القائم على مجموعتين مجموعة ضابطة ومجموعة تجريبية ، المجموعة الضابطة والتي درست بالطريقة المعتادة (32) تلميذة، والمجموعة التجريبية التي درست بتوظيف برنامج الكاهوت (34) تلميذة. ، تم إعداد مقياس الكفاءة الاجتماعية الإلكترونية ، واختبار الاستدلال التكيفي ،كما أن التلعيب الرقمي القائم على برنامج الكاهوت يتصف بالفاعلية فيما يختص بتنمية الكفاءة الاجتماعية الإلكترونية، أنه وجد فرق دال إحصائياً عند مستوى (0.05) بين متوسطي درجات تلميذات المجموعتين التجريبية والضابطة فى القياس البعدى لمقياس الكفاءة الاجتماعية الإلكترونية ككل ومهاراته لصالح المجموعة التجريبية والإستدلال التكيفيكذلك وجد فرق دال إحصائياً عند مستوى (0.05) بين متوسطي درجات تلميذات المجموعتين التجريبية والضابطة فى القياس البعدى لاختبار الاستدلال التكيفي ككل وأبعاده لصالح المجموعة التجريبية ،، كما توجد علاقة ارتباطية موجبة دالة احصائيا عند مستوى (0.05) بين درجات تلميذات المجموعة التجريبية في التطبيق البعدي لمقياس الكفاءة الاجتماعية الإلكترونية وبين درجاتهم فى اختبار الاستدلال التكيفي.
DOI
10.21608/jedu.2023.179116.1801
Keywords
التلعيب الرقمي, الكفاءة, الاستدلال التكيفي
Authors
MiddleName
-Affiliation
کلية الإقتصاد المنزلى جامعة حلوان
Email
nirmin.elhelw@yahoo.com
Orcid
-Link
https://jedu.journals.ekb.eg/article_279548.html
Detail API
https://jedu.journals.ekb.eg/service?article_code=279548
Publication Title
مجلة البحوث في مجالات التربية النوعية
Publication Link
https://jedu.journals.ekb.eg/
MainTitle
توظيف التلعيب الرقمي القائم على برنامج الكاهوت (Kahoot) في تدريس الاقتصاد المنزلى لتنمية الكفاءة الاجتماعية الإلكترونية والاستدلال التكيفي لتلميذات المرحلة الإبتدائية