Subjects
-Abstract
فاعلية منصة تعلم اجتماعية في التنمية المهنية لمعلمي الحاسب
مستخلص البحث:
هدف هذا البحث إلى تقصى فاعلية منصة تعلم اجتماعية في التنمية المهنية لمعلمي الحاسب بالمرحلة الإعدادية بمنطقة المنيا الأزهرية في العام الدراسي 2021/2022، وتم استخدام منصة "Edmodo" الاجتماعية، ولتحقيق أهداف البحث اتبع الباحث المنهجين الوصفي وشبه التجريبي، وتكونت مجموعة البحث من (25) مُعلم حاسب، وتمثلت أدوات القياس في (اختبار تحصيلي لقياس الجوانب المعرفية لمهارات البرمجة الجاهزة باستخدام سكراتش "Scratch"، وبطاقة ملاحظة الجوانب الأدائية لمهارات البرمجة الجاهزة باستخدام سكراتش ("Scratch"، وقد تم عمل فصل افتراضي يضم مجموعة البحث على المنصة والذي احتوى على مقاطع فيديو، وملفات Pdf، وأنشطة تفاعلية؛ ومنتديات للنقاش واختبارات تكوينية، وقد طُبق الاختبار التحصيلي قبل التعلم وبعده، وطُبقت بطاقة الملاحظة بعد التعلم؛ وأظهرت نتائج البحث فاعلية منصة التعلم الاجتماعية "Edmodo" في التنمية المهنية من خلال تنمية مهارات البرمجة الجاهزة باستخدام سكراتش "Scratch" بشقيها المعرفي والأدائي لدى معلمي الحاسب.
الكلمات المفتاحية: منصة تعلم اجتماعية، منصة "Edmodo"، التنمية المهنية، البرمجة الجاهزة باستخدام سكراتش "Scratch".
DOI
10.21608/jedu.2022.169452.1763
Keywords
منصة تعلم اجتماعية, منصة إدمودو "؛ Edmodo"؛, سكراتش "؛ Scratch"
Authors
MiddleName
-Affiliation
مصر- جامعة المنيا، كلية التربية النوعية، قسم تكنولوجيا التعليم
Email
academy.lcenter@gmail.com
Orcid
-Link
https://jedu.journals.ekb.eg/article_267689.html
Detail API
https://jedu.journals.ekb.eg/service?article_code=267689
Publication Title
مجلة البحوث في مجالات التربية النوعية
Publication Link
https://jedu.journals.ekb.eg/
MainTitle
فاعلية منصة تعلم اجتماعية في التنمية المهنية لمعلمي الحاسب