Subjects
-Abstract
المستخلص
هدفت الدراسة الحالية الى بناء و تطبيق وحدة تعليمية مقترحة فى تشغيل ماكينات التطريز الالى"Brother884-T15" بإستخدام نمط الخرائط الذهنية الالكترونية، وقياس مدى فاعلية الوحدة التعليمية المقترحة فى تنمية التحصيل المعرفى و الاداء المهارى الخاص بتشغيل ماكينات التطريز الالى"Brother884-T15"، لدى طلاب الفرقة الثانية بشعبة الملابس الجاهزة- قسم التعليم الفنى و الصناعى- كلية التربية- جامعة حلوان، وقياس ارائهم نحو مدى فاعلية الوحدة التعليمية المقترحة بإستخدام نمط الخرائط الذهنية الإلكترونية لإكسابهم المعارف و المهارات المتضمنة بالوحدة التعليمية المقترحة، واتبع البحث الحالى المنهج شبه التجريبى و المنهج الوصفى و ذلك لملاءمتهم لتحقيق أهداف البحث و التحقق من فروضه، وبعد تطبيق الوحدة التعليمية و إستخدام الأساليب الإحصائية المناسبة توصلت الدراسة الى وجود فروق دالة إحصائياً بين متوسطى درجات الطلاب فى كل من الإختبار التحصيلى و بطاقة ملاحظة الاداء المهارى (القبلى/ البعدى) لصالح التطبيق البعدى، كما توصلت الدراسة الى إيجابية اراء الطلاب عينة البحث نحو فاعلية محتوى الوحدة التعليمية المقترحة بإستخدام نمط الخرائط الذهنية الإلكترونية .
DOI
10.21608/jedu.2022.162739.1749
Keywords
ماكينات, التطريز, الخرائط
Authors
First Name
زينب محمد حسين مصطفى
MiddleName
-Affiliation
كلية التربية جامعة حلوان
Email
zeinabswielam2006@gmail.com
Orcid
-Link
https://jedu.journals.ekb.eg/article_265698.html
Detail API
https://jedu.journals.ekb.eg/service?article_code=265698
Publication Title
مجلة البحوث في مجالات التربية النوعية
Publication Link
https://jedu.journals.ekb.eg/
MainTitle
فاعلية وحدة تعليمية مقترحة فى تشغيل ماكينات التطريز الالى"Brother884-T15" بإستخدام نمط الخرائط الذهنية الالكترونية