Subjects
-Abstract
هدف البحث إلى الكشف عن أثر استخدام تطبيقات الواقع المعزز في تنمية بعض المهارات العزفية لدي دارسي آلة البيانو واتجاهاتهم نحوها، استخدم البحث المنهج شبه التجريبي القائم على التصميم التجريبي ذو المجموعة التجريبية الواحدة (قبلي/ بعدي)، وتكونت عينة البحث من (5) دارس من دراسي التربية الموسيقية بكلية التربية النوعية جامعة مطروح، واستخدم البحث أداتين هما: بطاقة ملاحظة مهارات العزف على آلة البيانو، ومقياس الإتجاهات نحو استخدام تطبيقات الواقع المعزز في التدريب، وتوصلت نتائج البحث إلى: وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة (0.05)، بين متوسطي درجات طلاب المجموعة التجريبية التي درست باستخدام (الواقع المعزز) في التطبيق القبلي والبعدي لبطاقة ملاحظة الأداء العملي لمهارات البيانو لصالح التطبيق البعدي، وكذلك وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة (0.05)، بين متوسطي درجات طلاب المجموعة التجريبية التي درست باستخدام (الواقع المعزز) في التطبيق القبلي والبعدي الإتجاهات نحو استخدام الواقع المعزز في تدريس البيانو لصالح التطبيق البعدي، وأوصى البحث بضرورة استخدام تقنية الواقع المعزز في تدريس البيانو بشكل خاص و التربية الموسيقية بشكل عام.
DOI
10.21608/jedu.2022.162699.1748
Keywords
الواقع المعزز, المهارات العزفية, الإتجاهات, دراسي آلة البيانو
Authors
First Name
هاله على احمد إسماعيل
MiddleName
-Affiliation
كلية التربية النوعية جامعة مطروح
Email
drhalaelatrash@gmail.com
City
-Orcid
-Link
https://jedu.journals.ekb.eg/article_270105.html
Detail API
https://jedu.journals.ekb.eg/service?article_code=270105
Publication Title
مجلة البحوث في مجالات التربية النوعية
Publication Link
https://jedu.journals.ekb.eg/
MainTitle
أثر استخدام تطبيقات الواقع المعزز في تنمية بعض المهارات العزفية لدي دارسي آلة البيانو واتجاهاتهم نحوها