Subjects
-Abstract
هدف البحث الحالي إلى التعرف على مدي تعرض طلاب الجامعة للعروض المسرحية بموقع اليوتيوب وعلاقتها بتنمية بعض السمات الشخصية لديهم، واستخدم الباحث المنهج الوصفي، وتمثلت أدوات الدراسة في استبانه، وتضم ثلاثة محاور الأول لقياس کثافة استخدام موقع اليوتبوب، والمحور الثاني لقياس کثافة التعرض للعروض المسرحية بموقع اليوتيوب، والمحور الثالث لقياس درجة الاستفادة، وطبقت الأدوات على عينة قوامها (344) مبحوث من طلاب قسم الإعلام التربوي_کلية التربية النوعية_ جامعة أسوان، وتوصل البحث لعدة نتائج من أبرزها:
•لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين کثافة استخدام أفراد عينة الدراسة لموقع اليوتيوب وفقًا للمُتغيرات الديموغرافية (النوع).
•لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين مُشاهدة أفراد عينة الدراسة للعروض المسرحية المُقدمة بموقع اليوتيوب وفقًا للمُتغيرات الديموغرافية (النوع).
•توجد علاقة ذات دلالة إحصائية بين کثافة استخدام عينة الدراسة لموقع اليوتيوب وأهمية ذلک الموقع بالنسبة لهم.
•توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين درجة استفادة أفراد عينة الدراسة من تطبيق الأطروحات المقترحة للموضوعات المقدمة في بعض العروض المسرحية حياتهم اليومية وفقًا للمتغيرات الديموغرافية (النوع).
DOI
10.21608/jedu.2022.112714.1560
Keywords
العروض المسرحية, اليوتيوب, السمات الشخصية
Authors
MiddleName
-Affiliation
مدرس مساعد بقسم الإعلام التربوي - کلية التربية النوعية - جامعة أسوان
Orcid
-Link
https://jedu.journals.ekb.eg/article_213311.html
Detail API
https://jedu.journals.ekb.eg/service?article_code=213311
Publication Title
مجلة البحوث في مجالات التربية النوعية
Publication Link
https://jedu.journals.ekb.eg/
MainTitle
تعرض طلاب الجامعة للعروض المسرحية بموقع اليوتيوب وعلاقتها بتنمية بعض السمات الشخصية لديهم