إن غرس القيم في نفوس الناشئة يُعد من أهم العوامل الداعمة لتعزيز الإحساس بالانتماء للوطن، ومن هنا لا بد من ضرورة تضمين القيم في المناهج التعليمية، بأبعادها وأشکالها المختلفة، حسب مستويات کل مرحلة تعليمية، لأن الخصوصية الثقافية المحلية تتصل اتصالًا مباشرًا بجوهر الثقافة العربية والإسلامية، کمکون أساسي للهوية الوطنية..
لهذا يجب أن تتضافر الجهود من أجل إدخال بعض الإصلاحات على المنظومة التعليمية من وقت لآخر ودراسة دور المناهج الأساسية ـ مثل منهج اللغة العربية بإعتباره يمثل عمادة المجتمع العربي الذي نعيش فيه ـ في إکساب القيم للطلاب. ومع الأخذ في الإعتبار أن القيم الأخلاقية تلک القيم التي تمثل الإطار المرجعي الذي يوجه اختيارات الفرد أو الجماعة في مواقف معينة، وهذه القيم يستقيها الفرد من مصادر عدة منها التنشئة الإجتماعية والخلفية البيئية والدينية له. وهنا تبرز دور التربية لإبراز النهج القيمي المراد تزويد المتعلمين به، وهذا لا يتأتي إلا من خلال المناهج الدراسية التي تتضمن القيم الأخلاقية بشکل واعي ومدروس يستند إلى حاجات المجتمع الراهنة.