Subjects
-Abstract
هدف البحث إلى التعرف على فاعلية استخدام إستراتيجية السقالات التعليمية لتدريس التربية الفنية على تنمية الثقافة الفنية والانتاج الفنى لدى التلاميذ المعاقين سمعيا بالصف الأول الإعدادى،ولتحقيق هذا الهدف تم إعداد إستراتيجية السقالات التعليمية لتدريس التربية الفنية،واختبار الثقافة الفنية ،ومقياس الانتاج الفنى،واستخدم البحث المنهج شبه التجريبى ذو المجموعتين الضابطة (وتکونت من 30 تلميذ ودرست بالطريقة المعتادة) والتجريبية (تکونت من 32 تلميذ ودرست باستخدام إستراتيجية السقالات التعليمية) ،واظهرت النتائج فاعلية استخدام إستراتيجية السقالات التعليمية لتدريس التربية الفنية على تنمية الثقافة الفنية والانتاج الفنى لدى التلاميذ المعاقين سمعيا بالصف الأول الإعدادى. هدف البحث إلى التعرف على فاعلية استخدام إستراتيجية السقالات التعليمية لتدريس التربية الفنية على تنمية الثقافة الفنية والانتاج الفنى لدى التلاميذ المعاقين سمعيا بالصف الأول الإعدادى،ولتحقيق هذا الهدف تم إعداد إستراتيجية السقالات التعليمية لتدريس التربية الفنية،واختبار الثقافة الفنية ،ومقياس الانتاج الفنى،واستخدم البحث المنهج شبه التجريبى ذو المجموعتين الضابطة (وتکونت من 30 تلميذ ودرست بالطريقة المعتادة) والتجريبية (تکونت من 32 تلميذ ودرست باستخدام إستراتيجية السقالات التعليمية) ،واظهرت النتائج فاعلية استخدام إستراتيجية السقالات التعليمية لتدريس التربية الفنية على تنمية الثقافة الفنية والانتاج الفنى
DOI
10.21608/jedu.2021.76457.1347
Keywords
المعاقون سمعيا, إستراتيجية السقالات التعليمية, الثقافة الفنية
Authors
MiddleName
-Email
ireenatteya@yahoo.com
City
-Orcid
-Link
https://jedu.journals.ekb.eg/article_190718.html
Detail API
https://jedu.journals.ekb.eg/service?article_code=190718
Publication Title
مجلة البحوث في مجالات التربية النوعية
Publication Link
https://jedu.journals.ekb.eg/
MainTitle
فاعلية أستخدام استراتيجية السقالات التعليمية لتدريس التربية الفنية فى تنمية الثقافة الفنية والانتاج الفنى لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية المهنية.