يسعي البحث للربط بين الفن القديم والحديث من خلال الاستفادة من الفن المصري القديم ومفاهيم وأساليب الفن التکعيبي في إثراء تصميمات الطلاب. فقد لاحظ الباحث من خلال تدريسه للطلاب نقل کثير من الطلاب للأعمال الفنية بدون تفکير وعدم وجود شخصية فنيه لهم. فسعي الباحث للربط بين الفن المصري القديم والفن التکعيبي بحيث يؤدي الي تعديل مفاهيمهم وزيادة التفکير الفني. لان تناول مدرسة فنية واحدة کان يسعي الطلاب في الاغلب الي نقل من اعمال فنانين. فقام الباحث بتجربة قبلية وبعدية في التجربة القبلية طلب من الطلاب تنفيذ تصميم بأشکال الفن المصري القديم، وفي التجربة البعدية وبعد عرض مراحل الفن التکعيبي واساليبه على الطلاب، وکيفية الربط بين هذه الأساليب واشکال الفن المصري القديم فانتج الطلاب تصميمات غير منقولة فقد سعوا الي تحليل هذه الاشکال وفقا للمدرسة التکعيبية.تحقق فرض البحث بالاستفادة من اساليب ومراحل الفن التکعيبي کمدخل لحلول تصميمية مستوحاة من أشکال الفن المصري القديم. والنتائج تبين وجود دلالة إحصائية لصالح التجربة البعدية.