Subjects
-Abstract
يهدف هذا البحث إلى إعداد وتنفيذ وتقييم برنامج إرشادي قائم على إدارة المعرفة لتنمية قيم المواطنة الرقمية لدى المراهقين في ضوء التحديات المعاصرة ، وتکونت عينة الدراسة الأساسية من ( 210 ) مراهق ومراهقة ممن تتراوح أعمارهم ما بين ( 12 : 17 ) عام بالمرحلة الإعدادية والثانوية ، والملتحقين بإحدى " المدارس الحکومية ، التجريبية ، الخاصة " . کما تکونت عينة الدراسة التجريبية من ( 53 ) مراهق ومراهقة ممن يمثلون الربيع الأدنى من العينة الأساسية ، واشتملت أدوات البحث على استمارة البيانات العامة ، استبيان إدارة المعرفة ، استبيان قيم المواطنة الرقمية ، استبيان التحديات المعاصرة ، و برنامج قائم على إدارة المعرفة لتنمية قيم المواطنة الرقمية لدى المراهقين في ضوء التحديات المعاصرة ( إعداد الباحثتين ) ، واتبع البحث المنهج الوصفي التحليلي ، والمنهج التجريبي .
وأظهرت النتائج وجود تباين دال إحصائيا بين المراهقين والمراهقات " عينة البحث" في القدرة على إدارة المعرفة ککل وفقا لمتغيرات الدراسة . کذلک أظهرت النتائج وجود تباين دال إحصائيا بين المراهقين والمراهقات " عينة البحث" في مستوى الوعى بقيم المواطنة الرقمية وفقا لمتغيرات البحث.
وأخيرا أظهرت النتائج وجود فروق دالة إحصائيا عند مستوى دلالة ( 0.01 ) بين درجات عينة البحث التجريبية في تنمية القدرة على إدارة المعرفة وتنمية قيم المواطنة الرقمية ، وتنمية الوعى بالتحديات المعاصرة قبل تطبيق البرنامج وبعده لصالح التطبيق البعدي .
DOI
10.21608/jedu.2020.45675.1091
Keywords
إدارة المعرفة, المراهقين, قيم المواطنة الرقمية, التحديات المعاصرة
Authors
MiddleName
-Affiliation
إدارة مؤسسات الأسرة والطفولة - کلية الاقتصاد المنزلى - جامعة حلوان - القاهرة
Email
fatma_abo_elfetoh@yahoo.com
Orcid
-MiddleName
-Affiliation
إدارة مؤسسات الأسرة والطفولة
کلية الاقتصاد المنزلي – جامعة حلوان- القاهرة
Email
shalabi6000@yahoo.com
Orcid
-Link
https://jedu.journals.ekb.eg/article_121737.html
Detail API
https://jedu.journals.ekb.eg/service?article_code=121737
Publication Title
مجلة البحوث في مجالات التربية النوعية
Publication Link
https://jedu.journals.ekb.eg/
MainTitle
فاعلية برنامج قائم على إدارة المعرفه لتنمية قيم المواطنة الرقمية لدى المراهقين في ضوء التحديات المعاصرة