Subjects
-Abstract
تعد بيئات التعلم الإفتراضية من أبرز التوجهات المستحدثة في التعليم العالي، وتزايد الاهتمام بها لدمجها في العملية التعليمية لتلبية الاحتياجات المتزايدة للطلاب وذلک للتغلب علي تزايد اعدادهم والتخلص من المخرجات غير الفعالة للأساليب التقليدية المتبعة، وهدف البحث الحالي إلى تصميم بيئة تعلم إفتراضية (بيئة الواقـع الإفتراضي شبه الإنغماسية "Desktop VR") وتحقيق الاستفادة منها في العملية التعليمية والکشف عن تأثير بيئة التعلم الإفتراضية في تنمية مهارات التواصل الإلکتروني لدى طلاب تکنولوجيا التعليم، لذا يسعى البحث الحالي إلى تنمية مهارات التواصل الإلکتروني لدى الطلاب واقتصرت عينة البحث على طلاب الفرقة الأولى شعبة تکنولوجيا التعليم قوامها 60 طالبًا وطالبة تم تقسيمهم إلى مجموعتين، وتوصلت نتائج البحث إلي تحقيق بيئة الواقـع الإفتراضي شبه الإنغماسية Desktop VR حجم تأثير کبيـــر، أعلى من القيمة (0.014 ≤ 2µ). في تنمية التواصل الإلکتروني للطلاب عينة البحث.
DOI
10.21608/jedu.2018.107654
Keywords
الکلمات المفتاحية: الأنشطة التشارکية, والأنشطة التعاونية, بيئة التعلم الإفتراضية, التواصل الإلکتروني
Authors
Last Name
ابراهيم الدسـوقـي
MiddleName
-Affiliation
مدرس مساعد بقسم تکنولوجيا التعليم، کلية التربية النوعية، جامعة بنها.
Email
-City
-Orcid
-Article Issue
العدد 17 (تکنولوجیا التعلیم) الجزء الثانی
Link
https://jedu.journals.ekb.eg/article_107654.html
Detail API
https://jedu.journals.ekb.eg/service?article_code=107654
Publication Title
مجلة البحوث في مجالات التربية النوعية
Publication Link
https://jedu.journals.ekb.eg/
MainTitle
-