Subjects
-Abstract
مُلخص الدراسة
فاعلية برنامج مقترح قائم على بعض إستراتيجيات التعلم النشط لتنمية مهارات الحديث الصحفي لدى طلاب قسم الإعلام التربوي
أهداف الدراسة:
تهدف هذه الدراسة تهدف إلي التعرف على: فاعلية البرنامج المقترح في: إکساب طلاب قسم الإعلام التربوي الجانب النظري لمهارات الحديث الصحفي
نوع ومنهج الدراسة:
تنتمي هذه الدراسة إلى الدراسات التجريبية، واستخدمت الدراسة التصميم شبه التجريبي ذو المجموعتين المتکافئتين الضابطة والتجريبية في القياسين القبلي والبعدى لمتغيرات الدراسة
العينة:
بلغ عدد أفراد عينة البحث 50 طالب وطالبة من طلاب الفرقة الثالثة قسم الإعلام التربوي کلية التربية النوعية-جامعة المنيا.
أدوات الدراسة:
1- برنامج مقترح معد باستخدام بعض استراتيجيات التعلم النشط لتدريب طلاب الفرقة الثالثة قسم الإعلام التربوي على مهارات الحديث الصحفي
2- اختبار لقياس اکتساب الطلاب للجانب النظري لمهارات الحديث الصحفي .
3- بطاقة ملاحظة أداء الطلاب
أهم النتائج:
1- اکتساب طلاب الفرقة الثالثة قسم الإعلام التربوي الجانب النظري لمهارات الحديث الصحفي کما يقيسه الاختبار التحصيلي المعد لهذا الغرض، وبذلک تم قبول الفرض الأول من فروض الدراسة.
DOI
10.21608/jedu.2020.36034.1027
Keywords
برنامج, التعلم النشط, مهارات الحديث
Authors
MiddleName
-Affiliation
کلية التربية النوعية جامعة المنيا
Email
dr.saharboraey2019@gmail.com
Orcid
-Link
https://jedu.journals.ekb.eg/article_107553.html
Detail API
https://jedu.journals.ekb.eg/service?article_code=107553
Publication Title
مجلة البحوث في مجالات التربية النوعية
Publication Link
https://jedu.journals.ekb.eg/
MainTitle
فاعلية برنامج مقترح قائم على بعض إستراتيجيات التعلم النشط لتنمية مهارات الحديث الصحفي لدى طلاب قسم الإعلام التربوي